初中學習計劃經典合集多篇總結多篇(編輯修改稿)
2024-09-28 01:16 本頁面
【文章內容簡介】 前自學的內容和時間。 第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。 第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。 第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。 第五，不懂的問題，經過獨立思考（包括運用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。 第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。 初中學習計劃4 全面分析，正確認識自己 準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的才能。 結合實際，確定目標 訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)： （1）知識、能力的實際。 （2）缺欠的實際。 （3）時間的實際。 （4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。 長計劃，短安排 要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為： （1）掌握知識目標。 （2）培養(yǎng)能力目標。 （3）掌握方法目標。 （4）達到成績（分數(shù)）目標。長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間。短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。 突出重點，不要平均使用力量 所謂重點。一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。 計劃要全面，還要與班級計劃相配合 計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間。有保證睡眠的時間。有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。 安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 常規(guī)學習時間（即基本學習時間）。指的是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學知識的時間。 自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠。提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。 自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。 腦體結合，學習和其他活動應合理安排 在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
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