創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先提升效能心得感想(編輯修改稿)
2024-09-28 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、破解難題，加快發(fā)展是創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能的核心內(nèi)容 我縣教育，歷史欠帳較大，自 “ 普九 ” 以來，形成的歷史債務(wù)高達(dá) 2100 多萬元，由于歷史欠帳大 ，基礎(chǔ)薄弱，硬件不硬，軟件不軟，嚴(yán)重制約了我縣教育的發(fā)展。站在新的起點(diǎn)上，形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，教育的發(fā)展已處在一個(gè)歷史性的關(guān)鍵時(shí)刻，我 第 3 頁 共 5 頁 們別無選擇，沒有退路，必須抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。結(jié)合效能昆明建設(shè)活動(dòng)的開展，就是要思想上創(chuàng)新，機(jī)制上創(chuàng)新，在破解發(fā)展難題上下功夫，用發(fā)展的辦法來解決教育中存在的困難和問題，這是我縣教育創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，提升效能，提速發(fā)展的核心所在。從我縣教育實(shí)際來看，要重點(diǎn)破解以下八個(gè)方面的難題。即：破解教育經(jīng)費(fèi)投入不足的難題，破解基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的難題，破解提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的難題，破解學(xué)校管理粗放 、效率低下的難題，破解教育信息化程度不高的難題，破解創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作相對(duì)滯后的難題，破解高中教育質(zhì)量不高的難題，破解職業(yè)教育發(fā)展緩慢的難題。因此，作為教育部門的人，就是要以只爭(zhēng)朝夕的思想，以忘我工作的精神狀態(tài)研究教育發(fā)展中存在的困難和問題，尋求有
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