【文章內(nèi)容簡介】 學一做心得體會 （二）敬愛的黨組織： 通過 “ 兩學一做 ” 活動，把學習黨章黨規(guī)和習近平系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。在十八屆中央紀委六次全會上，習近平總書記集中強調(diào)了守紀律、講規(guī)矩問題，明確要求加強紀律建設(shè)，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。這個要求具有極強的現(xiàn)實性和針對性。守紀律是新常態(tài)下黨要管黨、從嚴治黨的現(xiàn)實需要，是黨員干部正確履職用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的必然要求 。講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是 第 10 頁 共 21 頁 對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。筆者認為，黨員干部守紀律、講規(guī)矩，貴在修煉政治定力。 堅定信仰，步調(diào)一致跟黨走。信仰是人們關(guān)于普遍的最高價值的信念，體現(xiàn)對政治價值的認知判斷和崇尚追求。崇高的信仰能凈化靈魂、升華生命。理想信念不堅定，精神上就會缺 “ 鈣 ” ，就會得 “ 軟骨病 ” ，變成 “ 墻頭草 ” 隨風倒，有了堅定的理想信念，思想上就有了主心骨，就會 “ 任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船 ” 。習近平總書記指出： “ 衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客 觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。 ” 作為黨員干部對此不可有任何的迷惘遲疑，必須始終堅定共產(chǎn)主義信仰，高擎理想信念的旗幟，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，把萬家憂樂注入心靈、立于胸襟，忠貞不渝地為中華民族偉大復興事業(yè)而奮斗。 “ 天下至德，莫大于忠。 ” 對黨忠誠的要義在于絕對忠誠，忠心耿耿、始終如一，必須是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。每一名黨 員干部都要堅決維護以習近平同志為總書記的黨中央的權(quán)威，愛崗知責、在崗思責、守崗盡責，對待工作要有等不得的事業(yè)心、慢不得的責任心、拖不得的進取心，時刻不忘 第 11 頁 共 21 頁 自己對黨應盡的義務和責任，永遠聽黨話跟黨走。只有堅定崇高信仰，練就金剛不換之身，才能面對艱難險阻不屈服，面對嚴酷環(huán)境不畏懼，保證在重大政治考驗面前和關(guān)鍵時刻靠得住、信得過、能放心，一生一世做 “ 中國夢 ” 的堅定信仰者和踐行者。 干部兩學一做心得體會 （三）敬愛的黨組織： 日前，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展 “ 學黨章黨規(guī)、學 系列講話，做合格黨員 ” 學習教育方案》，并發(fā)出通知強調(diào)， “ 兩學一做 ” 學習教育不是一次活動，要突出正常教育，有針對性地解決問題，要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協(xié)調(diào)推進 “ 四個全面 ”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。 “ 兩學一做 ” 學習教育是繼 “ 三嚴三實 ” 專題教育之后，持續(xù)深入推進黨員干部黨性教育的重要實踐，是推動黨員干部學習教育常態(tài)化的重要舉措。從學習黨章黨規(guī)入門，進而深入學習習近平總書記系列重 要講話，各級黨員干部從理想信念升溫逐漸提升到旗幟靈魂的升華，統(tǒng)一的不僅是信仰信念，更多的是行動作為的轉(zhuǎn)變 。從讀原文、學原著、悟原理，進而深入擔其綱、正其風、通其行，廣大黨員干部從行為意識的規(guī)范逐漸轉(zhuǎn)變到知行合一的落實，更加堅定的愛黨憂黨興黨護黨，更加積極的立足崗位 第 12 頁 共 21 頁 建功立業(yè)。 嚴肅黨內(nèi)教育、嚴格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問題、加強作風建設(shè)的重要舉措?？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗，抓出實效、堅持長效，并不容易。正因為如此，中央發(fā)出通知，要求扎實開展“ 兩學一做 ” 學習教育，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等做出 具體部署，要求著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，體現(xiàn)了很強的針對性。開展好 “ 兩學一做 ” 學習教育，確保不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于 “ 走心 ” ，要擰緊 “ 總開關(guān) ” 、找準 “ 切入點 ” ，杜絕 “ 空對空 ” 、 “ 兩張皮 ”的誤區(qū)。 擰緊思想認識的 “ 總開關(guān) ” 。思想認識高，行動才會更自覺。站在新的歷史起點上，面對新的形勢和任務，黨員干部的工作作風、理論水平有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育，達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展 “ 兩學一做 ” ，必須首先摒棄模糊認識，掃清思想障 礙，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使 “ 兩學一做 ” 深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，躬身實踐、自覺踐行，確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。 找準學習教育的 “ 切入點 ” 。只有找對方式，才能取得實效。影響黨內(nèi)教育實效的因素，主要問題是怕接地氣不夠、聯(lián)系實際不緊，說不到黨員干部心里，激不起思想共鳴。因此，開展 “ 兩 第 13 頁 共 21 頁 學一做 ” 必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫， 多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、卓有成效。 第五篇：黨的思想?yún)R報敬愛的黨組織： 認真學習黨章是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的需要，是提高科學執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政的需要，是提高推進黨風廉政建設(shè)，提高拒腐防變，抵御風險能力的需要，是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，全面建設(shè)小康社會的需要，是提高黨員素質(zhì)的需要。 作為 ***員，要增強黨章意識和責任意