黨性分析報(bào)告：批評(píng)與自我批評(píng)(編輯修改稿)
2025-09-27 17:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幾個(gè)月的工作中讓我對(duì)管理、項(xiàng)目管理以及xx 營(yíng)銷有了新的認(rèn)識(shí)和理解，一些咨詢師所需具備的素質(zhì)更是在工作實(shí)踐中有了較大的提升。 然而，人生木桶的容量不在于最長(zhǎng)的木片，而取決了最短的那根木片。相比于已有的進(jìn)步和提升，更是在工作中發(fā) 現(xiàn)了自身存在的諸多問(wèn)題和不足。現(xiàn)從宏觀與具體兩個(gè)層面來(lái)展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，以深刻、全面的剖析自身存在問(wèn)題，力求在工中予以不斷的糾偏和改進(jìn)。 一、宏觀上在以下三個(gè)方面需要糾偏 咨詢師的職責(zé)在于幫助別人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出解決問(wèn)題的方案，時(shí)刻注意知識(shí)的補(bǔ)充和積累是咨詢師的必要素質(zhì)。對(duì)于我這樣一個(gè)非管理學(xué)專業(yè)，且?guī)缀鯙榱愕墓芾韺?shí)踐的人來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)在工作與休息之余的管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累顯得尤為重要。曾經(jīng)看多這樣的一句話，說(shuō)： “ 一個(gè)的成就不在于他的學(xué)歷有多高，而是取決于他工作的前五年看 多多少書(shū)、補(bǔ)充了哪些知識(shí) ” 。雖然在工作中有意識(shí)到補(bǔ)充知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的重要性，也有計(jì)劃一些時(shí)間去學(xué)習(xí)和補(bǔ)充新知識(shí)，但先前計(jì)劃要學(xué)習(xí)的東西和要看的書(shū)總是很難按計(jì)劃完成，總會(huì)以各種借口和理由為自己開(kāi)脫。根本原因還是在于自己缺乏足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力、安于現(xiàn)狀、執(zhí)行力不強(qiáng)、存在行動(dòng)上的惰性，沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。 要提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力，形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，可從以下幾方面 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 予以糾偏。首先，結(jié)合目前所做的項(xiàng)目有選擇性的學(xué)習(xí)新知識(shí)，力求精和與實(shí)際結(jié)合；其次，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是利用好碎片時(shí)間，如睡覺(jué)前、出差時(shí)坐飛機(jī)、上 班時(shí)坐公交的時(shí)間；最后，提高執(zhí)行力，并時(shí)刻督促自己，每日一反省，讓學(xué)習(xí)形成一種 1 習(xí)慣。 經(jīng)過(guò)思考的東西才會(huì)理解更加深刻。但在實(shí)際工作中，很多時(shí)候我都是被動(dòng)的接受和執(zhí)行，對(duì)一些涉及管理與項(xiàng)目?jī)?nèi)容的缺乏主動(dòng)的思考，對(duì)一些具體的問(wèn)題缺乏深入的探究和挖掘，停留在知其然，而不知其所以然。如此導(dǎo)致在工作中對(duì)一些問(wèn)題和現(xiàn)象很難有本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和把握。這也與自身的積累和知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。一味的被動(dòng)接受和執(zhí)行只會(huì)停留在對(duì)事情表面的理解，所以增加學(xué)習(xí)積累同時(shí)，更需主動(dòng)思考與深入探究項(xiàng)目的 各個(gè)模塊和內(nèi)容，在這方面可向駱老師對(duì)標(biāo)，加強(qiáng)對(duì) xx 項(xiàng)目?jī)?nèi)容框架、項(xiàng)目推進(jìn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)、項(xiàng)目管理的方法和要點(diǎn)予以不斷的咀嚼。 針對(duì)思維的惰性，應(yīng)在工作中養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。一是在項(xiàng)目推進(jìn)中多問(wèn)自己一句 “ 為什么 ” ，了解每個(gè)動(dòng)作的所以然；二是遇到問(wèn)題和不解的地方要有意識(shí)的記下來(lái)，然后在不影響正常工作的前提下，發(fā)散思維從各個(gè)角度思考這些問(wèn)題所在以及與 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 項(xiàng)目模塊間的邏輯關(guān)系；三是針對(duì)自己實(shí)在無(wú)法解開(kāi)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向同事和項(xiàng)目組長(zhǎng)溝通和探討，力求找到合適答案。 任何事情都離不 開(kāi)基礎(chǔ)的積累，職業(yè)生涯亦是如此。先前看過(guò)一個(gè)招聘類的節(jié)目，其中一位考官說(shuō)很多人的職業(yè)生涯都是經(jīng)歷由 “ 浮 ” 到 “ 沉 ” 再到 “ 浮 ” 的過(guò)程；但職場(chǎng)中很多人一輩子就一直處于第一層，如果不先沉下去有了一定的積累很難達(dá)到職業(yè)生涯的最高境界。當(dāng)時(shí)不是太理解這句話的涵義，但如今站在職業(yè)生涯的起點(diǎn)，想想我自己現(xiàn)在正處于第一層。工作中很多時(shí)候有點(diǎn)急功近利，想立馬成為一個(gè) “ 牛人 ” ，心并沒(méi)有真正的沉下去。如此，并不利于職業(yè)生涯的發(fā)展。 其實(shí)咨詢行業(yè)本身就是職業(yè)生涯發(fā)展較為迅速的行業(yè)，在這樣一個(gè)行業(yè)中，為避免出現(xiàn) “ 思想 ” 與 “ 身 體 ” 的脫離，需要去經(jīng)歷那些遲早需要經(jīng)歷的過(guò)程。所以，目前乃至未來(lái)的三年時(shí)間里，我需要做的就是需要 “ 把心沉下去 ” ，一步 2 一個(gè)腳印，用 120%的努力投入每個(gè)項(xiàng)目、做好每一件事，把每件事都當(dāng)成一種鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 二、具體在以下五個(gè)方面需要改進(jìn) （管理與營(yíng)銷的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)）需要提升 在項(xiàng)目中我們需要給那些從事?tīng)I(yíng)銷和管理工作多年的人提供咨詢，所以在面對(duì)我張 “ 不成熟 ” 的面孔，但仍想讓別人信服， 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 則必須增加自身內(nèi)功修煉，提高自己的專業(yè)水平和技能。雖然在xx的幾 個(gè)月的時(shí)間里讓我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了諸多管理理論和營(yíng)
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