黨員電教片的交流材料(編輯修改稿)
2024-09-27 16:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黨員電化教育要成為加強基層組織建設的助推器，必須在注重實效上體現(xiàn)先進性。要充分發(fā)揮電化教育在黨員教育中的作用，積極配合黨員 “ 雙學 ” 、領導干部 “ 三講 ” 、農(nóng)村 “ 三個代表 ” 第 4 頁 共 8 頁 重要思想學習教育和貫徹十六大精神等活動以及黨員先進性教育活動等，組織制作一批優(yōu)質(zhì)教材，使學習教育更 加生動活潑、富有成效。 要按照 “ 服務中心，電教先行 ” 的工作思路，努力制作那些能夠體現(xiàn)先進性的優(yōu)秀題材的電教片。如針對農(nóng)村村務公開工作推進緩慢、缺乏規(guī)范等問題，要能夠及時出臺促進村務公開程序的題材片子，才能推動村務公開、民主管理工作向縱深發(fā)展；為配合國有企業(yè)實現(xiàn)改革攻堅和解困的目標，要看能不能發(fā)現(xiàn)并制作那些在國企改革和解困方面實績突出的先進典型，通過樹立典型引導，讓電教為黨委、政府分憂解難，同樣是優(yōu)秀電教片體現(xiàn)先進性的基本責任。此外，在推進改革中，優(yōu)秀當黨員電教片要能夠反映出那些好的經(jīng)驗、做法，并對 改革進行深入的疑難解答，為基層推進改革服務，這樣的電教片難道會不受歡迎嗎。還有在面對社會熱點難點方面，電教片體現(xiàn)先進性同樣要搶抓機遇，比如新經(jīng)濟組織發(fā)展是十六屆四中全會后的產(chǎn)物，那么我們的電教片能不能抓住新經(jīng)濟組織這個重點，積極傳播企業(yè)的先進經(jīng)驗和先進文化，促進非公有制經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，使經(jīng)濟建設與電教工作相得益彰呢。實踐證明，只要我們能夠做到 “ 高位嫁接、重心下移、互動聯(lián)動、一體運作 ” 的重大舉措，跟蹤拍攝機關下派干部在基層艱苦創(chuàng)業(yè)的先進事跡，跟蹤經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點難點問題，引導黨員投入經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場，推進農(nóng) 村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整， 第 5 頁 共 8 頁 促進經(jīng)濟發(fā)展進程，就一定能夠產(chǎn)生一大批優(yōu)秀的電教教材。 四、優(yōu)秀的黨員電教片在強化教育上要注重針對性 時代呼喚英雄，時世造就英雄。人作為社會的一分子，都渴望被肯定，事實上每個人都在演自己的舞臺。作為黨員，其先進性體現(xiàn)在哪里。實踐證明，黨員的先進性不在于你有多少豪言壯語，
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