每個孩子都能成功讀后感(編輯修改稿)
2025-09-27 10:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國又何嘗少呢。我們一年級132班就有這樣一位學(xué)生，長得還可算可愛，但她的大腦發(fā)育不算良好，又加上遺傳（母親智障），學(xué)習(xí)能力極差，到一年級二期數(shù)學(xué)連1+1都不知道等于幾，語文連聲母韻母都弄不清，更別說寫一個字了。這樣的學(xué)生自然成了老師心中的后進生，首先我也對她沒信心，準(zhǔn)備放棄她?？僧?dāng)我看了《每個孩子都能成功》這本書以后，我試著用書中的觀點來看她，發(fā)現(xiàn)這位“學(xué)業(yè)殘疾”的小孩，并不是真正的“殘疾”，而是她比較內(nèi)向，接受能力稍微差一點，學(xué)
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