【總結】。?駱駝尋寶記?（陳伯吹）導學案（班級姓名）教學目標：了解課文在結構和組材上的特點；品味鮮明、準確、深動的語言；理解駱駝形象的深刻含義。教學重難點：正面描寫和側面描寫的手法；實現(xiàn)理想所具備的因素。陳伯吹簡介：原名陳汝塤（xūn），曾用筆名夏雷。他把畢業(yè)精力奉獻給兒童文學事業(yè)，是中國兒童文學的一代宗
2024-12-08 21:02
【總結】犟龜駱駝駱駝尋寶記陳伯吹自由朗讀課文,為文章分層:第一部分(1—10段):寫各種動紛紛踏上尋寶的道路又全都半途而廢的經(jīng)過。第二部分(11～19段):寫駱駝歷盡千辛萬苦終于尋到了寶貝。
2024-11-30 03:45
【總結】駱駝尋寶記駱駝尋寶記陳伯吹授課老師：趙進興一、字音積累：?攜手（）嫉妒（）嬉戲（）?饒舌（）對峙（）溫馨（）?翡翠（）淙淙（）潺潺（）?鄙夷（）
2024-11-26 18:31
【總結】《駱駝尋寶記》教案“在那遙遠的地方有一件無價之寶！”……授課人：李剛駱駝尋寶記駱駝尋寶記陳伯吹
2024-12-01 01:34
【總結】 第1頁共5頁 貓城記讀后感【《貓城記》讀后感精選】 讀后感網(wǎng)權威發(fā)布《貓城記》讀后感精選，更多《貓城記》 讀后感精選相關信息請訪問讀后感網(wǎng)。【導語】 以下是大為大家整理的關于《貓城記》讀后...
2025-09-02 15:34
【總結】《駱駝尋寶記》教案1作者:加入日期：06-02-10駱駝尋寶記一、教學目標1、整體感受，把握課文在構思和組材上的特點。2、品味鮮明、生動、準確的語言，引領學生體悟語言中的感染力。3、理解駱駝形象的深刻含義，聯(lián)系生活實際，探討這一形象的現(xiàn)實意義。
2024-12-05 02:44
【總結】 《清醒記》讀后感 很多人不需要再見，因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。 這是看這本書記憶最深的一句話，當時看這本書的時候，朋友跟我說別看安妮寶貝的書，看了你會消沉好長一段時間，但...
2024-09-27 10:28
【總結】 第1頁共9頁 《蟲豸記》讀后感 第一篇：《蟲豸記》讀后感《蟲豸記》讀后感 來中鐵二十三局電務公司已經(jīng)有五個年頭了，在這里不僅有 領導的關心和同事的友愛，更帶給我很多前所未有的感受和經(jīng)歷。 ...
2025-09-10 22:25
【總結】 第1頁共8頁 《蟲豸記》讀后感 可以說，《蟲豸記》這部作品的感性基諧和動力，就是一種 對生命的敬畏和關愛；一種對生存的蘇醒了解；一種對生存的深 沉感情。作者由酷愛自然、酷愛生命而產(chǎn)生了對生...
2025-09-10 22:29
【總結】學記讀后感第一篇：學記讀后感《學記》讀后感這個學期我們開始學習教育學基礎，由于我是一個師范專業(yè)的學生所以平時對關于教育的書籍都很感興趣，剛開始上課老師就要求我們學習《學記》這篇文章，雖然都是文言文，但是也阻擋不了我對他學習的興趣。學習了這篇文章之后我才發(fā)現(xiàn)，這里面蘊含著很多值得我學習和思考的道理，對我們這
2025-04-24 21:15
【總結】 第1頁共2頁 《學記》讀后感 近日利用閑暇時間，讀了《學記》，，或許是古文的緣故吧， 流暢的閱讀真是很困難。不過，我想作為一名教師，我們不但要 好好讀它、品它、更重要的是學以致用。 粗略...
【總結】 《瑣記》讀后感 《瑣記》是魯迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。 《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出...
2024-09-28 15:06
【總結】 《上學記》讀后感 《上學記》是我進入大學以后讀的第一本書，當時做了很多摘抄和筆記。我覺得雖然何兆武先生的大學生活與現(xiàn)今我們的生活之差很大，但是，有一些精神反而是歲月積淀越久，越顯其光輝的。 本...
2024-09-28 14:34
【總結】《學記》讀后感第一篇：《學記》讀后感《學記研究》讀后感其實在以前的學習過程中我們大家或多或少都學過一些《學記》里的經(jīng)典句子的，只是我們并不知道那些經(jīng)典句子是出自于《學記》。就比如這些句子吧，想必我們大家都是很熟知的：玉不琢，不成器；人不學，不知義。是故學然后知不足，教然后知困。教學相長也?！秾W記研究》作為儒家
2025-04-21 07:46
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