xx鎮(zhèn)深入開展學雷鋒活動的實施方案(編輯修改稿)
2024-09-27 05:49 本頁面
【文章內容簡介】 結對子活動，引導少年兒童關心他人，助人為樂，組織少年學生走入社會，尋找生活周圍的雷鋒。 （三）大力選舉宣傳先進典型。各地各學校要通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，大力宣傳全國道德模范人物，在校園掀起 “ 學道德模范、見實際行動 ” 的熱潮，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人；大力宣傳表彰本地本校為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型，開展 “ 先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 評選表彰和 “ 雷鋒式班級 ” 、 “ 雷鋒式青少年 ” 的創(chuàng)建命名活動，以此推動廣大師生學先進、趕先進、當先進，及時發(fā)現(xiàn) 第 4 頁 共 7 頁 學雷鋒活動的先進典型，大力宣傳他們的高尚風范和優(yōu)良品格，用身邊的事情激勵自己、教育師生。 三、時間安排 （一）開展宣傳教育活動（ 2024 年 3 月） 以 “ 弘揚雷鋒精神，開展志愿服務 ” 為主題，緊抓社會主義核心價值體系建設，積極培育志愿服務文化，加大對廣大師生雷鋒精神的教育宣傳，不斷健全雷鋒精神的常規(guī)教育制度，對全體教師 、學生開展扎實有效的雷鋒精神宣講活動。 （二）開展雷鋒精神 “ 六個一 ” 活動（ 2024 年 3— 4 月） 各校要認真組織中小學生開展好 “ 六個一 ” 活動，即號召學生讀一本關于雷鋒事跡的書；組織學生上好一堂學雷鋒精神的輔導課，使學生認識到雷鋒精神的內涵；組織開一次主題班會，就如何在新時期學 習和弘揚雷鋒精神為專題進行討論和演講；要求學生寫一篇心得，結合學習生活談感受，找缺點，見行動；班級出一期關于學習雷鋒精神的手抄報，以校內、社區(qū)宣傳為主陣地，積極營造學校雷鋒的好氛圍；號召學生立足校園，融入社
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