20xx北師大版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷1(編輯修改稿)
2025-01-03 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，教學(xué)生有新懷疑主義的 老師。（ 4 分） 《別董大》表達(dá)我對(duì)朋友的 ，《送元二使》流露出作者對(duì)朋友的 。 (2 分 ) 綜合運(yùn)用（ 19 分） 補(bǔ)充下列歇后語，并選用一個(gè)造句。（ 2 分） 芝麻開花 —— （ ） 十五個(gè)吊桶打水 —— （ ） 造句： 時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說是極其珍貴的，請(qǐng) 寫出一句有關(guān)俗語 環(huán)境保護(hù)越來越重要，請(qǐng)你寫一句環(huán)保標(biāo)語 “ ” ，雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。（填詩句） 我國(guó)古代有句名言，“ ”就是說壞事雖小但不能去做，干多了就變成大壞事；好事雖小，也不能因?yàn)樗【筒蛔觯俅蟮暮檬露际菑狞c(diǎn)滴開始的。 焦裕祿心里裝著三十萬蘭考人民，為改變蘭考貧窮落后局面，他累倒在蘭 考這塊土地上，真可謂： （諸葛亮語）。 《九月九日憶山東兄弟》詩中“ ”在當(dāng)今廣為傳誦，人們常引用來表達(dá) 之間的懷念之情。 草的生命力極其頑強(qiáng)，我們?cè)鴮W(xué)過白居易的詩，其中“ ， 。”就高度贊美小草的生命力。 《 》這部作品中有“赤兔馬”、“單刀會(huì)”、“敗走麥城”，相應(yīng)的人物是 。 每當(dāng)我來到學(xué)校門口我就會(huì)看見“ ， ?！睒?biāo)語。 1“ ， ?！边@個(gè)諺語常用來比喻當(dāng)事人認(rèn)識(shí)不客觀，反而不及旁觀之人看得清楚。 1這本書我找得好苦，差不多把整個(gè)房間都找遍了，也沒找到，沒想到卻在桌子下找到了，真是 ， 。（填諺語） 1讀萬卷書，行萬里路。當(dāng)我蕩舟西湖是就會(huì)想起蘇軾“ ， ?！钡?詩句；當(dāng)我手撫長(zhǎng)城聯(lián)想到孟姜女盼丈夫歸來，哭倒長(zhǎng)城的凄慘故事，詩人王昌齡《出塞》中“ ， ?！钡脑娋湓俅诬S然眼前。 1孔子是我國(guó)著名的教育家，可他謙虛地說：“ ?！保ㄌ蠲裕?1 分） 1即將離開母校，你心中肯定有千言萬語。（ 3 分） 想對(duì)母校說： 想對(duì)老師說： 想對(duì)同學(xué)說： 口語交際（ 4 分） 去年李義參加作文大賽，名落孫山，他很沮喪，老師說：“這會(huì)過去的?！? 今年李義又參加作文比賽，獲得一等獎(jiǎng)，他很高興，老師又對(duì)他說：“這會(huì)過去的?！? 老師對(duì)李義兩次所說的話一樣，但是各表示的意思不同，請(qǐng)你說說。
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