7疫情期間做好教學(xué)工作致辭(編輯修改稿)
2024-09-26 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新課自學(xué)： 由于第九單元溶液和第十二單元化學(xué)與生活的內(nèi)容不是太難，所以我們采用老師指導(dǎo)，學(xué)生自學(xué)的方式完成了本單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。對于每節(jié)課，老師首先發(fā)視頻，然后根據(jù)視頻讓學(xué)生整理筆記，再根據(jù)筆記完成本節(jié)課的基礎(chǔ)題，并將學(xué)習(xí)完以后的筆記和作業(yè)提交老師檢查，最后老師公布正確答案，學(xué)生改正后再次提交老師查閱。 二、對于難度較大的第十單元酸和堿以及第十一單元鹽化肥，我們鼓勵學(xué)生提前預(yù)習(xí)，預(yù)留問題，正式開學(xué)后主要以老師的講解、學(xué)生的理解、精選的習(xí)題、扎實的復(fù)習(xí)、階段的檢測等手段扎扎實實的進(jìn)行教與學(xué)。 三、對上學(xué)期學(xué)過的八個單元知識，我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。由于每位同學(xué)對知識的掌握情況可能不同，要準(zhǔn)確定位，要求同學(xué)們記憶每個單元的知識點，并繪制出本單元的思維導(dǎo)圖，對知識點進(jìn)行整合，再選做一些典型練習(xí)。認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的不足，找準(zhǔn)自己的問題和困惑點，做到有針對性的鞏固和突破。關(guān)注概念的形成過程，重視知識間的聯(lián)系，分析把握變化過程，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成知識體系為綜合訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。
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