【文章內容簡介】 務公開品牌，爭創(chuàng)特色工作，以點帶面，示范帶動，推動我區(qū)政務公開工作水平的整體提高。 二、規(guī)范中心建設管理，打造陽光服務大廳 （一）、規(guī)范部門窗口和干部隊伍建設。 按照應進必進的原則，督促部門事、人、權全面進駐中心，實現(xiàn)企業(yè)、群眾辦事只進一扇門辦成想辦的事。 清理、精簡行政許可和非行政許可項目，增加便民服務項目。 嚴格執(zhí)行各項制度，實行制度化、人性化管理，深化評比活動，提高服務水平。 完善重大投資項目、創(chuàng)業(yè)富民項目綠色通道服務。 （二）、規(guī)范基層政務公開工作和政務中心建設。 加強對全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政務中心建設的管理、指導、服務。將政務中心向村級、社區(qū)基層組織拓展延伸，實現(xiàn)三級聯(lián)動。深入開展基層政務公開工作評比活動，將政務公開工作納入對街鄉(xiāng)、部門目標管理績效考核范圍。 三、創(chuàng)新開拓持續(xù)發(fā)展，完成趕超跨越目標 不斷提高工作水平，打造陽光政務品牌。 向兄弟區(qū)縣取經(jīng)，比學趕超爭創(chuàng)省級文明窗口、共產(chǎn)黨員示范崗、市級巾幗文明崗、市級青年文明號。 高水平完成區(qū)委、區(qū)政府和市政務中心、區(qū)紀委監(jiān)察局交辦的其他工作任務。 小學政務工作計劃 一、指導思想 以學校總體工作目標為指導，緊緊圍繞抓實效、出特色、求創(chuàng)新的德育工作思路，認真做好常規(guī)德育工作，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成，積極開展豐富多彩的主題活動，提升學生素養(yǎng)。樹立精品德育、特色德育意識，逐步打造西郊實驗學校德育品牌。 二、工作要點 （一）加強德育特色建設，健全德育工作機制 堅持德育為先、學生為本、面向全體、全面發(fā)展的德育工作理念，努力構建以感恩為核心的大德育體系，全方位打造感恩教育品牌。積極開展品牌德育與常規(guī)德育的課程化建設，以感恩教育為學校的德育主題，落實養(yǎng)成教育、安全教育、文明禮儀教育等常規(guī)德育的校本教材開發(fā)，促進我校德育工作的課程化發(fā)展。 建立健全學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡，進一步激發(fā)學生家長參與學校發(fā)展的主動性和積極性，不斷提高家庭教育水平。全面落實家長開放日和課外大走訪活動，拓寬家校交流渠道，形成強大的教育合力。 （二）加強德育隊伍建設，提升教師德育能力 繼續(xù)堅持班主任上崗競聘化、培訓校本化、管理化、成長專業(yè)化的四化管理制度，進一步完善班級和班主任評比制度，堅決落實常檢查、日公布、周小結、月評比、期總評的量化評比辦法。認真執(zhí)行班主任日工作記錄制度、周例會制度、月論壇制度，完善主題班會備課、上課及公開課制度，補充修訂《班主任量化評估方案》、《優(yōu)秀班主任評定細則》、《班級評比條件》和《學生評價方案》等一系列量化評定方案。 依托我校的教師專業(yè)成長制度，認真做好班主任培訓工作，加大對班主任專業(yè)成長的引領力度，建立班主任成長檔案。指導班主任樹立班級管理新理念，探索班級管理新途徑，開創(chuàng)班級管理新局面。 進一步細化藝體中心、檢評教師和政務兼職人員的工作職責，提高管理能力，優(yōu)化管理策略，提升管理素養(yǎng)。堅持檢評人員周例會制度，完善對藝體中心、檢評人員和兼職人員的考核辦法，形成科學、規(guī)范、有效的考核體系。 （三）加強常規(guī)德育建設，促進學生素質發(fā)展 本學期的德育工作仍以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，認真落實《中小學生守則》與《中小學生日常行為規(guī)范》，進一步鞏固、完善《xxxx學校雙十星學生評價制度》，加大文明禮儀、兩操、路隊、衛(wèi)生工作的檢查力度，為全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。 以低段學生的養(yǎng)成教育和高段學生的自主管理為核心，以豐富多彩的活動為載體，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育，促進學生綜合素質的全面提升。 要充分利用晨會、班會、升旗儀式、國旗下講話等途徑有計劃、有針對性地對學生進行基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育。通過班級之星、校園之星、雙十星及感動校園人物（學生篇）的評選表彰，為學生搭建展示、提升自我的平臺。 積極開展心理健康教育，切實做好學生心理咨詢和心理健康知識普及工作，深入實施中小學關愛工程，關注留守兒童、特困戶子女、外來務工人員子女及殘疾少兒等特殊群體學生的健康成長。 加強學生干部隊伍建設，健全組織機構。本學期學校將在現(xiàn)有檢評隊伍的基礎上籌建學生會，以學生會為主陣地，充分發(fā)揮學生在自主管理、社會實踐、公益服務等方面的主動性和能動性。 （四）加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境 深入實施文化育人戰(zhàn)略，注重主題文化引領、環(huán)境文化熏陶、多元文化融合和精神文化滋養(yǎng)，強化內外兼修，促進知行合一，實現(xiàn)學校文化外化于形、固化于制、內化于心。在硬件方面，學校將充分利用各種教育陣地，緊密結合學校德育主題，重新設計校園文化序列，提升校園文化檔次。讓走廊、墻面、櫥窗、板報成為德育一景，充分發(fā)揮校園環(huán)境、校園文化對學生的教育作用。在軟件方面，積極開展豐富多彩的主題教育活動，加強學校體育衛(wèi)生工作，大力開展陽光體育運動，辦好學校藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，促進良好校風、班風、學風的形成。 強化班級文化建設，注重班級環(huán)境文化的人性化、個性化，形成一班一品、整體協(xié)調、特色彰顯的班級文化建設硬環(huán)境，優(yōu)化班級制度文化、活動文化、精神文化建設，充分發(fā)揮班會、團隊會的陣地作用。 充分發(fā)揮學校獨特的辦學優(yōu)勢，不斷提升學校文化品位，創(chuàng)新和豐富學校宣傳工作內容和形式，提升學校辦學效益和聲譽。 中學政務工作計劃 一、指導思想 ： 以黨的x