7幼兒園小班教學(xué)隨筆【精選三篇】(編輯修改稿)
2024-09-26 20:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 真，動(dòng)作也學(xué)得非常到位。我讓小朋友們邊做邊嘴里說(shuō)著手指操歌謠：小小手兒玩一玩，兩只小手來(lái)比賽?？纯凑l(shuí)的反應(yīng)快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪。左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快。整堂課小朋友們玩的非常高興。俗話說(shuō)：“十指連心”、“心靈手巧”。哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“手是身體的大腦”，教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，手指的活動(dòng)，是大腦的體操。活動(dòng)的是手，得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對(duì)語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等的發(fā)展也有極大的助益。所以，我們老師在以后的教學(xué)中多組織小朋友們動(dòng)動(dòng)手做做操?！酒俊杜囵B(yǎng)孩子從小對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)》
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