【文章內容簡介】 生會網站的構建與更新。 四、。加強宣傳部內部的聯系，把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。 ，做好學校各項活動總結和宣傳工作，積極主動的行使宣傳職能，為我院的宣傳工作添亮點。 ，讓每個人的才華都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時培養(yǎng)大家的合作精神，在提高工作素質的同時提高工作效率。 五、宣傳部工作計劃 日常工作計劃： ○、培養(yǎng)工作。（具體實施難度：低）、○ 地點、內容。（具體實施難度：低）。○（具體實施難度：低）。及時完整地把各重要活動粘貼到網上，○ 使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。（具體實施難度：低），○舉辦一系列的主題宣傳活動。（具體實施難度：低）。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄○ 保存下來并和各部門密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。（具體實施難度：低），○在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展得更加順利。（具體實施難度：低），保護我院的宣傳陣地。○。ps：根據去年一年宣傳部走過的歷程來看，雖然這看起來是一個小問題，但是實施起來卻具有一定的難度性，譬如宣傳欄粘貼的報紙經常會出現滑落現象，校園各個角落墻壁隨處可見粘貼的小廣告，可以說這些東西就像一塊塊牛皮癬，嚴重影響了我院的校園環(huán)境。創(chuàng)新改革：針對以上現象，我們可以大膽的設想一下：如果我們各系部宣傳欄都不在貼報紙將會怎么樣。我個人覺得很好。根據去年的觀察，在這個信息日益發(fā)展的時代，師生們獲得新聞信息的途徑完全不僅僅局限于報紙這一途徑，手機、電腦等互聯網給他們提供了更好、更快的知新方式。所以我覺得將我院的宣傳欄整體規(guī)劃起來，長期張貼譬如《弟子規(guī)》《金正昆禮儀》這些引領當代大學生身邊的思想潮流的文學，避免出現經常更換而導致易滑落現象；另外我們也可以開放兩個自由宣傳欄專門給廣大在校師生粘貼尋物啟事、招領啟事、兼職信息、就業(yè)信息、校園交易等等小廣告，這樣一旦有了這樣一個固定位臵，大家有需要都會自己來查看，避免了因一件事兒而印許多份小廣告亂粘貼的現象。（具體實施難度：低） ○、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發(fā)出一片新的宣傳陣地。（具體實施難度：見下） 活動工作計劃： （第二屆涂鴉大賽） 為培養(yǎng)我院大學生的藝術興趣和愛好，提高學生的審美能力和文化藝術素養(yǎng)，激勵學生的創(chuàng)新精神和健康個性，促進學生綜合素質的全面提高，特舉辦以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫表現能力的涂鴉大賽，致力于發(fā)掘人才，服務學院師生。ps：根據首屆涂鴉大賽的開展情況，我們發(fā)現很多不足之處，例如：作畫時間長導致時間到了還有很多代表團沒有完成作品；作為一個工科院校，絕大部分同學對藝術的興趣很低，導致作畫開始后很多親友團離開賽場，從而喪失活動氣氛，獲得不到預期效果；活動結束后，涂鴉作品評選獲獎后，作品就這樣放在那里，豈不是可惜了。創(chuàng)新改革：此次活動的出發(fā)點很好，應該繼續(xù)保持。所以在本屆擬為“第二屆創(chuàng)意海報大賽”，本次海報大賽主題暫有兩種想法： ○，海報的主題為某一商家的商品，這樣我們就可以獲得一筆金費，節(jié)省日常開支。 2主題定為校內后一期的活動主題?！? 這樣我們在創(chuàng)意海報大賽的前期就本活動的宣傳下也帶動了主題的宣傳，后期通過張貼本次海報還可以對主題進行進一步的宣傳。 （具體實施難度：高） 十一月份（第五屆書畫展） 書法繪畫藝術乃中華之國粹也，為弘揚民族文化精粹，展現校園文化藝術。借著素質教育的東風，院團委宣傳部特此舉辦書畫展。在活動中不僅能展示自己的才華，靚出自己的個性，而且會調動同學們的積極性，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。ps：根據去年第四屆書畫展的開展情況，通過總結我們發(fā)現一些小的問題。 例如：各系部作品缺乏、作品陳舊、質量不高，與書畫協會與交通工程系的書畫展存在時間沖突，都是在十一月份底至十二月初舉行，同一時間同一活動使同學們喪失了對書畫藝術的興趣，地點體育館存在位臵缺陷，導致活動一開展，應邀班級代表紛紛離席，而真正的書畫愛好者卻沒有前來，缺乏了活動的意義。創(chuàng)新改革：首先要協調時間，今年大致要將活動時間提前至中旬，地點改為文化廣場，具體事宜有待進一步探討。 （具體實施難度：中） 六、 在互聯網絡高速發(fā)展的今天，校園論壇、貼吧建設正成為形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、教育互動、內部溝通的重要陣地，它不僅具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能，論壇使得互聯網充滿生氣，讓人倍感親切。 “門戶”○，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度網絡信息化的社會里，學校建立自己學校論壇是一種有效的宣傳手段。 、○教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使貴州與北京、城市與鄉(xiāng)村的學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校論壇是真正沒有圍墻的學校。 ，○更加體現了當代言論自由的權利，： 、關注、了解和希望了解鄭州交通學