【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生會(huì)網(wǎng)站的構(gòu)建與更新。 四、。加強(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的聯(lián)系，把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。 ，做好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作，積極主動(dòng)的行使宣傳職能，為我院的宣傳工作添亮點(diǎn)。 ，讓每個(gè)人的才華都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間，同時(shí)培養(yǎng)大家的合作精神，在提高工作素質(zhì)的同時(shí)提高工作效率。 五、宣傳部工作計(jì)劃 日常工作計(jì)劃： ○、培養(yǎng)工作。（具體實(shí)施難度：低）、○ 地點(diǎn)、內(nèi)容。（具體實(shí)施難度：低）?！穑ň唧w實(shí)施難度：低）。及時(shí)完整地把各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上，○ 使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過(guò)程。（具體實(shí)施難度：低），○舉辦一系列的主題宣傳活動(dòng)。（具體實(shí)施難度：低）。盡量詳細(xì)、完整地把宣傳工作記錄○ 保存下來(lái)并和各部門(mén)密切合作，全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作。（具體實(shí)施難度：低），○在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開(kāi)展得更加順利。（具體實(shí)施難度：低），保護(hù)我院的宣傳陣地?！?。ps：根據(jù)去年一年宣傳部走過(guò)的歷程來(lái)看，雖然這看起來(lái)是一個(gè)小問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻具有一定的難度性，譬如宣傳欄粘貼的報(bào)紙經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)滑落現(xiàn)象，校園各個(gè)角落墻壁隨處可見(jiàn)粘貼的小廣告，可以說(shuō)這些東西就像一塊塊牛皮癬，嚴(yán)重影響了我院的校園環(huán)境。創(chuàng)新改革：針對(duì)以上現(xiàn)象，我們可以大膽的設(shè)想一下：如果我們各系部宣傳欄都不在貼報(bào)紙將會(huì)怎么樣。我個(gè)人覺(jué)得很好。根據(jù)去年的觀察，在這個(gè)信息日益發(fā)展的時(shí)代，師生們獲得新聞信息的途徑完全不僅僅局限于報(bào)紙這一途徑，手機(jī)、電腦等互聯(lián)網(wǎng)給他們提供了更好、更快的知新方式。所以我覺(jué)得將我院的宣傳欄整體規(guī)劃起來(lái)，長(zhǎng)期張貼譬如《弟子規(guī)》《金正昆禮儀》這些引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生身邊的思想潮流的文學(xué)，避免出現(xiàn)經(jīng)常更換而導(dǎo)致易滑落現(xiàn)象；另外我們也可以開(kāi)放兩個(gè)自由宣傳欄專(zhuān)門(mén)給廣大在校師生粘貼尋物啟事、招領(lǐng)啟事、兼職信息、就業(yè)信息、校園交易等等小廣告，這樣一旦有了這樣一個(gè)固定位臵，大家有需要都會(huì)自己來(lái)查看，避免了因一件事兒而印許多份小廣告亂粘貼的現(xiàn)象。（具體實(shí)施難度：低） ○、板報(bào)、繪畫(huà)等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強(qiáng)系文化氛圍，開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地。（具體實(shí)施難度：見(jiàn)下） 活動(dòng)工作計(jì)劃： （第二屆涂鴉大賽） 為培養(yǎng)我院大學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的審美能力和文化藝術(shù)素養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特舉辦以?shī)蕵?lè)的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力的涂鴉大賽，致力于發(fā)掘人才，服務(wù)學(xué)院師生。ps：根據(jù)首屆涂鴉大賽的開(kāi)展情況，我們發(fā)現(xiàn)很多不足之處，例如：作畫(huà)時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致時(shí)間到了還有很多代表團(tuán)沒(méi)有完成作品；作為一個(gè)工科院校，絕大部分同學(xué)對(duì)藝術(shù)的興趣很低，導(dǎo)致作畫(huà)開(kāi)始后很多親友團(tuán)離開(kāi)賽場(chǎng)，從而喪失活動(dòng)氣氛，獲得不到預(yù)期效果；活動(dòng)結(jié)束后，涂鴉作品評(píng)選獲獎(jiǎng)后，作品就這樣放在那里，豈不是可惜了。創(chuàng)新改革：此次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)很好，應(yīng)該繼續(xù)保持。所以在本屆擬為“第二屆創(chuàng)意海報(bào)大賽”，本次海報(bào)大賽主題暫有兩種想法： ○，海報(bào)的主題為某一商家的商品，這樣我們就可以獲得一筆金費(fèi)，節(jié)省日常開(kāi)支。 2主題定為校內(nèi)后一期的活動(dòng)主題?！? 這樣我們?cè)趧?chuàng)意海報(bào)大賽的前期就本活動(dòng)的宣傳下也帶動(dòng)了主題的宣傳，后期通過(guò)張貼本次海報(bào)還可以對(duì)主題進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。 （具體實(shí)施難度：高） 十一月份（第五屆書(shū)畫(huà)展） 書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)乃中華之國(guó)粹也，為弘揚(yáng)民族文化精粹，展現(xiàn)校園文化藝術(shù)。借著素質(zhì)教育的東風(fēng)，院團(tuán)委宣傳部特此舉辦書(shū)畫(huà)展。在活動(dòng)中不僅能展示自己的才華，靚出自己的個(gè)性，而且會(huì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。ps：根據(jù)去年第四屆書(shū)畫(huà)展的開(kāi)展情況，通過(guò)總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)一些小的問(wèn)題。 例如：各系部作品缺乏、作品陳舊、質(zhì)量不高，與書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)與交通工程系的書(shū)畫(huà)展存在時(shí)間沖突，都是在十一月份底至十二月初舉行，同一時(shí)間同一活動(dòng)使同學(xué)們喪失了對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的興趣，地點(diǎn)體育館存在位臵缺陷，導(dǎo)致活動(dòng)一開(kāi)展，應(yīng)邀班級(jí)代表紛紛離席，而真正的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者卻沒(méi)有前來(lái)，缺乏了活動(dòng)的意義。創(chuàng)新改革：首先要協(xié)調(diào)時(shí)間，今年大致要將活動(dòng)時(shí)間提前至中旬，地點(diǎn)改為文化廣場(chǎng)，具體事宜有待進(jìn)一步探討。 （具體實(shí)施難度：中） 六、 在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，校園論壇、貼吧建設(shè)正成為形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、教育互動(dòng)、內(nèi)部溝通的重要陣地，它不僅具有快捷、無(wú)距離及隨時(shí)隨地均可更新的特性，更能提供一些互動(dòng)性的功能，論壇使得互聯(lián)網(wǎng)充滿(mǎn)生氣，讓人倍感親切。 “門(mén)戶(hù)”○，每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度網(wǎng)絡(luò)信息化的社會(huì)里，學(xué)校建立自己學(xué)校論壇是一種有效的宣傳手段。 、○教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使貴州與北京、城市與鄉(xiāng)村的學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校論壇是真正沒(méi)有圍墻的學(xué)校。 ，○更加體現(xiàn)了當(dāng)代言論自由的權(quán)利，： 、關(guān)注、了解和希望了解鄭州交通學(xué)