7學校長工作總結致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-26 19:41 本頁面
【文章內容簡介】 部分是怎么做的內容，是章程的主體部分，占六章。其中機構占一章，主要是與決策有關的四個方面、下設的教學科研機構和職能服務機構。人員占三章，教職員工、學生、校友與社會各界各占一章。保障占一章，包括經費問題、資產問題、后勤服務等。標識占一章，校訓、校徽、校慶日。 需要指出的是，章程把學院的內外部關系以基本法的形式規(guī)定下來，為學院的發(fā)展指明了方向。章程獲得核準后，還要繼續(xù)完善制度建設，翻檢修訂現行的規(guī)章制度，研究制定新的與章程配套的管理制度。 二是《**學院學術委員會章程》的起草制定情況 （一）意義和背景 大學就其本質而言，是一個追求學術的機構，更是一個學術共同體。建立系統(tǒng)的學術治理體系非常必要。學術事務龐雜繁多，構建系統(tǒng)的學術治理體系是有效保障學術權力有效發(fā)揮和相對獨立運行的組織基礎。20xx年1月，教育部頒布了《高等學校學術委員會規(guī)程》，首次明確了學術委員會在學校學術組織體系中的最高學術機構定位，并要求各高校結合自身特點，確定學術委員會的組成及職責，制定學術委員會章程。 （二）《**學院學術委員會章程》制定過程 20xx年3月啟動了《**學院學術委員會章程》的學習調研和起草制定工作。4月，借助學院轉型提質工作考察，相關部門對紹興文理學院、華東師范大學等數所學校的學術委員會建設情況進行了學習調研。6月，起草完成了章程草稿。10月，學院下發(fā)通知，要求各單位就《高等學校學術委員會規(guī)程》進行廣泛討論研究，為切實推進學院內部綜合改革提出積極建議。10月8日，結合各單位的建議，完成了章程討論稿。11月12日，在再次征求相關職能部門意見的基礎上，進一步修改了討論稿，并再次下發(fā)各教學系部征求意見。20xx年寒假期間，學院下發(fā)通知，再次廣泛征求意見，進行全面修改完善。 大學校長工作總結講話稿篇2 各位老師： 今天，我們召開全體教職工大會，全面總結前半學期工作。按照學校安排，上面四位主任，就各自分管的工作進行了認真的分析總結，總結的到位、透徹、深刻。我們以這樣的方式總結工作，其目的在于，增進相互了解，相互理解，加強溝通，切實增強團結協(xié)作精神和學校整體工作執(zhí)行力，共同做好教育教學工作。下面，我針對有關問題講兩點意見。 一、關于精細化管理 精細化管理是一種有效管理方式，對學校來講尤其重要。學校教育要從每一件小事抓起，春風化雨，潤物無聲。學校無小事，事事有教育。管理無空白，時時能育人。 推行精細化管理半學期以來，學校各職能處室管理進一步規(guī)范，效能進一步提升，廣大教職員工的工作責任心、事業(yè)心進一步增強，絕大多數老師愛崗敬業(yè)，工作扎實細致。學生學習、紀律、衛(wèi)生習慣有了明顯好轉。 但是，客觀地講，我們還做得很不夠，還有很大的發(fā)展空間。第一方面，學校對教職工的要求和管理，還必須繼續(xù)細化。一是該要求的必須要求。二是要求了的必須去做。三是做了必須檢查。四是檢查了必須通報結果。五是有了結果必須兌現。第二方面，科任教師、班主任對學生的教育管理，要始終堅持細，突出嚴，獻出愛，把行為習慣（學習、紀律、衛(wèi)生習慣）養(yǎng)成教育持之以恒地抓下去，抓出成效。 去年在華東師范大學教育部中學校長培訓中心培訓學習時，我們的生活指導老師是慈祥和藹、滿頭銀發(fā)的退休老教授俞考明，他每天
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