7學校綜治工作匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-26 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 豐富課余生活，陶冶學生情操。 學校高度重視學生的精神文化生活，主張用有益活動去占領課外和校外的陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。先后成立了39。跆拳道小組39。、39。防震減災小組39。、39。詩詞小組39。、39。武術(shù)小組39。、39。園藝小組39。、39。播音朗誦小組39。等20多個興趣學習小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長，形成了積極向上的良好校風。 建立三級教育潛質(zhì)生檔案，實行德育導向激勵政策。 隨著市場經(jīng)濟的進一步深化，特別是社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了不把39。問題學生39。推向社會，我校樹立39。轉(zhuǎn)化一個差生與培訓一個優(yōu)生同樣光榮39。的觀點，積極實行39。三級潛質(zhì)生教育39。制度，分校級教育生、級組教育生、班級教育生。分別由政教處和團委、年級組、班主任負責教育工作，重點幫助學生樹立正確的奮斗目標和自信心；幫助學生調(diào)整和改進學習方法以及幫助學生告別不良習慣。大批的潛質(zhì)生得到了成功的轉(zhuǎn)化，有的甚至成為了優(yōu)等生。 四、創(chuàng)新方式，推行39。值周班管理制度39。. 為提高學生的主人翁意識和自我管理能力，創(chuàng)新自我教育機制，我校在學生中全面實行39。班級值周制39。特色活動，在政教處的直接主導下，以班級為單位，值勤時間一周，共分為39。校門口值勤崗39。、39。食堂秩序衛(wèi)生值勤崗39。、39。教學區(qū)值勤崗39。、39。課間操出勤39。和39。校園環(huán)境維護值勤崗等39。七個崗位，每個崗位有不同的職責和要求。值勤學生分別在早、中、晚三餐，早、晚自習，中午靜息課，大課間操與眼保健操等8個時段對全校學生的學習、文明、紀律、衛(wèi)生、大課間等情況進行檢查與評價，值周結(jié)果一天一通報，一周一匯總。通過值周管理，使學生學會了換位思考，學會了自律和示范，給了每一位學生一個鍛煉自我展示自我的舞臺，塑造良好的人格形象，促進了學校德育工作的順利開展。也得到了市、縣新聞媒介的關注與報道。 五、創(chuàng)新開展39。爭章創(chuàng)優(yōu)活動39。，讓在體驗中收獲美德。 自2013年8月起，我校在師生中開展39。宣傳家鄉(xiāng)好，建設好家鄉(xiāng)39?；顒右詠?，全校師生普遍樹立起熱愛邵陽、熱愛新邵、熱愛家鄉(xiāng)的主人翁思想。為切實推動此次活動順利實施，學校先后制訂了《新邵八中39。宣傳家鄉(xiāng)好、建設好家鄉(xiāng)39。青少年爭章活動實施方案》和《新邵八中學生39。爭創(chuàng)小小形象大使，爭做文明小市民39?？己宿k法》。 與此同時，學校通過開展專題社
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