7學校招生市場調(diào)研計劃書(編輯修改稿)
2024-09-26 19:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鬧市區(qū)，人流量大，但是夜市步行街上販賣的商品種類繁雜、質(zhì)量不高，經(jīng)營者多為下崗工人等，未形成一種反映出桂林的特色旅游城市文化，相反，該夜市步行街上銷售的手工藝品、民族服飾、字畫等旅游紀念品在質(zhì)量、價格、品質(zhì)上都不高，對該市場的繼續(xù)發(fā)展與層次提升十分不利。因此，對XX市中山路夜市步行街進行各方面的調(diào)查分析，對該市場的市場定位、市場潛力發(fā)展以及提高經(jīng)營效益有十分重要的意義。 二、調(diào)查目的 在夜市現(xiàn)場展開調(diào)查，記錄并計算夜市步行街的各個時段的人流量、攤位數(shù)量、商品種類、質(zhì)量與價位水平、經(jīng)營者狀況、夜市管理制度、消費者群體以及消費者滿意度等項目，并在此基礎(chǔ)上得出相關(guān)結(jié)論，為政府決策及經(jīng)營者提供政策建議以及參考資料，充分挖掘其市場潛力，提高經(jīng)營效益，同時解決相關(guān)公共服務(wù)問題。 三、市場調(diào)查內(nèi)容 （一）消費者 ，外國游客、外地游客、本地市民、大學生。 ，他們希望買到的東西。 （二）市場 ，售賣的價位，以及本身價值。 ，商品的銷售對象多樣化的問題以及經(jīng)營者狀況和夜市管理制度。 四、調(diào)查對象及抽樣 桂林夜市，位于桂林正陽步行街附近，商家較多，由于在步行街附近，因此會吸引較多消費者，便于我們采樣調(diào)查。交通方面也比較方便，適于調(diào)查工作的組織和開展。因此我們在對夜市考察方面，可以從商家和消費者雙方大量取樣，便于我們核算數(shù)據(jù)，更有針對性和說服力。 調(diào)查對象組成及抽樣如下： 各大高校學生30人 外國游客15人 境內(nèi)外地游客15人 本地居民30人 工藝飾品類商家24家 生活飾品類28家 桂林特色食品類商家7家 五、調(diào)查方法 實地調(diào)查法。 在調(diào)查的第一階段，即獲取數(shù)據(jù)階段，這部分調(diào)查過程中主要以問卷調(diào)查為主，訪問面談為輔。用向消費者發(fā)放調(diào)查問卷的途徑，對桂林中山路夜市步行街進行實地調(diào)研，取得與課題相關(guān)的第一手資料，如目前桂林的夜市市場發(fā)展現(xiàn)狀，即消費者在夜市步行街的消費狀況。在實踐中探討理論，再以理論指導(dǎo)實踐。 參考文獻法。 參考文獻法主要用于后期數(shù)據(jù)的分析處理和調(diào)查報告的撰寫。本課題需運用區(qū)域經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學及旅游經(jīng)濟學等學科的知識對取得的數(shù)據(jù)進行分析，因此對文獻的參考對于課題的研究具有重要意義。 比較分析法。 最后一個階段采用比較分析法。通過把桂林中山路的夜市步行街市場與其他類型的旅游商品市場發(fā)展的情況進行比較，通過研究各種市場的動態(tài)，社會購買力等來了解夜市的供求趨勢以及產(chǎn)品的銷售情況，并對夜市未來的發(fā)展提供有效數(shù)據(jù)。 六、市場調(diào)查程序及安排 （一）第一階段：初步市場調(diào)查 根據(jù)小組成員的集體討論以及手中掌握的相關(guān)資料，我們發(fā)散思維，提出了許多比較有意義的題目，但最后我們一致同意篩選出了一個選題——XX市中山路夜市步行街調(diào)研分析。希望通過記錄并計算夜市步行街的各個時段的人流量、攤位數(shù)量、商品種類、質(zhì)量與價位水平、經(jīng)營者狀況、夜市管理制度、消費者群體以及消費者滿意度等項目，并在此基礎(chǔ)上得出相關(guān)結(jié)論，為政府決策及經(jīng)營者提供政策建議以及參考資料，充分挖掘其市場潛力，提高經(jīng)營效益，同時解決相關(guān)公共服務(wù)問題。我們擁有一定的專業(yè)知識，具備一定的調(diào)研工具，并且擁有一定的調(diào)研實踐能力。同時，我們還可以利用現(xiàn)有的調(diào)研成果，輔助我們進行進一步的調(diào)研。此外我們還具備其他一些相關(guān)的人力和物力資源。因此我們認為此次調(diào)研是可行的。在確定選題之后，各小組成員查閱許多相關(guān)資料，對XX市旅游特色商品及市場有了初步的了解，并進一步討論了進行實地調(diào)研的相關(guān)事宜。 （二）第二階段：計劃階段 制定計劃2天 我們小組初步確定在11月5號至6號進行實地調(diào)查，對桂林夜市街做個整體的了解。屆時我們將分工合作，利用移動電話保持彼此之間的聯(lián)系和溝通。我們的交通工具主要是汽車。關(guān)于調(diào)研中的安全問題，我們需要進一步樹立安全意識，特別是交通安全問題。 審定計劃1天 跟老師商量，對所制定的計劃進行進一步的修改，使計劃更加完善、周密。 確認修正計劃1天 經(jīng)過修改，進行最
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