7學校聯(lián)席會議制度[合集5篇](編輯修改稿)
2025-09-26 19:31 本頁面
【文章內容簡介】 洗車學校聯(lián)席會議制度洗車學校留守兒童工作聯(lián)席會議制度 為妥善解決農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展中面臨的教育、生活、心理、安全等突出問題，深入推進我校農(nóng)村留守兒童關愛教育工作，我校決定建立留守兒童聯(lián)席會議制度，由校長室、團支部、關工委、工會、教導處、總務處等6個部門組成。制度如下： 一、聯(lián)席會議組成組長：向騰飛 副組長：王偉彭剛彭心富 成員：魯先春向兵陳思均王煥友劉媛媛彭凡 二、工作職責 （一）、聯(lián)系會議主要職責： 加強對我校留守兒童工作的領導，建立我校留守兒童關愛服務體系，強化各職能部門的主責任和各班級的職責，強化家長監(jiān)護的法律意識，營造社會關愛氛圍。建立協(xié)作工作制度，定期召開協(xié)作會議，統(tǒng)籌領導和協(xié)調全校留守兒童工作。成員從各自職能出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，找準工作切入點，制定并落實相關規(guī)劃，做到資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調配合、共同推進。求真務實，把我校留守兒童工作落到實處。 （二）、聯(lián)席會議主要任務 建立留守兒童工作長效機制，推動此項工作科學化、規(guī)范化和制度化；深入開展調查研究，及時掌握留守兒童狀況，逐步普及保護留守兒童合法權益的法律法規(guī)體系和政策措施；建立農(nóng)村留守兒童指導服務部門，促進形成學校、家庭、社會相結合的監(jiān)護網(wǎng)絡；推進我校留守兒童之家建設；擴大社會宣傳，努力營造留守兒童健康成長的良好的環(huán)境。 （三）、成員單位主要職責 。貫徹落實《義務教育法》的要求，加強農(nóng)村寄宿制學校建設，優(yōu)先滿足留守兒童的寄宿學習需求，努力提供良好的學習、生活和監(jiān)護條件。充分發(fā)揮校長室的作用，主動協(xié)調家庭、社會等各方面力量，建立關愛留守兒童工作機制和各項工作制度，保障留守兒童在學校的人身安全和身心健康，促進留守兒童健康成長。加強教師隊伍建設，建立工作激勵機制，打造一支師德高尚、有著高度的責任感和愛心的教師隊伍，努力做好留守兒童教育工作。 。組織大力宣傳普及《中華人民共和國未成年人保護法》和《未成年保護條列》等法律法規(guī)，加強對留守兒童的思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，提高留守兒童的自我保護意識和防范能力。廣泛開展“手拉手”等活動，加強關愛留守兒童志愿者隊伍建設和陣地建設。 。充分發(fā)揮關工委的優(yōu)勢和特殊作用，開展調研，發(fā)動和組織身體好、有愛心、有熱情的“五老”參與留守兒童結對幫扶活動。參與社區(qū)居委會、村民委員會關愛留守兒童活動，對留守兒童進行理想信念、行為養(yǎng)成、思想品德、尊老愛幼、法制觀念、科技文化教育，幫助解決留守兒童生活困難和學習、思想問題，參與發(fā)動
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