7學校管理月活動總結(編輯修改稿)
2024-09-26 19:26 本頁面
【文章內容簡介】 學校管理，讓學生做學校的主人。五育”抓好紀律安全教育，養(yǎng)成教育、誠信教育、校園文化教育，法德教育。全員督管實行一月來，經過全體師生的共同努力，取得了明顯的效果，學生違反紀律的少了，文明守紀的人多了，自由散漫得少了，自覺學習的多了，達到了管理學生從無序到有序轉變的目的。三是加強班主任工作的管理與探究，建立了“以人為本”的班主任工作機制，開好班主任工作調度會和班主任工作經驗交流會，促進班級管理和諧發(fā)展。 （二）、以新課程改革為主線，開展豐富多彩的教研教改活動。 為提高教學質量，深化課程改革，我們廣泛加強與兄弟學校的橫向聯系，確立了“走出去，請進來，沉下去”的步驟。一是走出去優(yōu)化校園環(huán)境。從3月9日到3月29日，除了積極參加縣教研室組織的課堂改革現場會、全縣思品提高教學效益培訓外，為相互交流、共同促進新課程的實施，學校先后組織骨干教師到東城教辦交流，到**中學、**中學聽課，相互研討，到**第一初中翻錄了杜郎口中學課堂教學實錄，參學人數達80人次。人人談
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