7學校就業(yè)工作自查報告素材匯總(編輯修改稿)
2024-09-26 19:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、堅持政治理論學習，鞏固基層組織建設(shè) （一）堅持理論武裝頭腦 。校黨支部在領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，以學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員的兩學一做學習教育為載體，把學習、遵守、維護黨章黨規(guī)與學習貫徹習總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，與學習貫徹《準則》和《條例》結(jié)合起來，堅持學黨章、明黨規(guī)、守黨紀、強黨性，抓住學這個基礎(chǔ)，落實做這個關(guān)鍵，扎實開展學習教育，養(yǎng)成紀律自覺，守住黨員干部為人、做事的基準和底線。 。學校以高度的政治責任感和使命感，認真抓好黨的十八屆六中全會精神學習宣傳和貫徹落實工作。帶領(lǐng)全體黨員干部通過學習、交流、集中討論等多種形式，圍繞全會通過的準則和條例，圍繞習總書記重要講話，認真落實全面從嚴治黨、推進全面從嚴治校。牢固樹立四個意識特別是核心意識和看齊意識，堅決貫徹中央各項決策部署，把全會精神融入到學校實際工作中。 （二）加強基層黨組織建設(shè) 按照領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好的目標，加強自身建設(shè)，落實雙重組織生活制度，堅持三會一課制度常態(tài)化，民主生活會制度規(guī)范化，貫徹落實談心談話制度，推行黨員承諾評議制和民主評議黨員制度，規(guī)范黨費收繳管理制度，按照定查評工作法認真開展工作，建立和完善黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶制度，使基層組織建設(shè)創(chuàng)造新優(yōu)勢，實現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。 二、狠抓改革提升內(nèi)涵，推動學校全面發(fā)展 （一）加強專業(yè)建設(shè)，實行教學改革，培養(yǎng)工匠精神 ，確保教學實訓設(shè)備的科學配置、有序維護和有效使用。積極參加省級校企融合、省級高技能人才培訓基地建設(shè)、省級技能大師工作室、三晉技術(shù)能手、享受國務(wù)院特殊津貼高技能人才等項目的申報工作。其中，學校焊接加工專業(yè)實訓基地被確認為省級實訓基地建設(shè)項目，并獲得相關(guān)資金支持。成功申報王建軍、王志丹兩個省級技能大師工作室，并建立相關(guān)工作制度。 ，建立教學動態(tài)調(diào)整機制。主動適應(yīng)市場需要，完善課程標準，更新課程內(nèi)容。確定新開設(shè)美容美發(fā)與形象設(shè)計（美容）專業(yè)和學前教育專業(yè)的課程設(shè)置及升學班專業(yè)發(fā)展方向并完善相關(guān)教學計劃。改革三年級頂崗實習模式，實行校內(nèi)實訓教學培養(yǎng)方式。 ，提升教師隊伍的業(yè)務(wù)能力和教學水平。積極開展校際間交流學習，鼓勵青年教師外出培訓、下企業(yè)參加生產(chǎn)實踐。在參加全省技工院校教師講課競賽中，1人榮獲XX省技工教育骨干教師榮譽稱號，4人成績優(yōu)秀，2人成績良好，我校參賽教師優(yōu)秀的個人素質(zhì)和精湛的講課技能獲得同行的一致好評。 ，積極參加技能大賽并取得優(yōu)異成績。及時響應(yīng)人社部對技工院校培養(yǎng)學生工匠精神的要求，在全校師生范圍內(nèi)廣泛宣傳，并實踐于專業(yè)技能比武活動中。
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