7學(xué)校評估自查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-26 10:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《學(xué)校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議，督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。 精心設(shè)計(jì)，營建高品位校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會(huì)說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化；建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化；在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。 全員參與，狠抓落實(shí)創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在
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