7學(xué)校建設(shè)自評報告(編輯修改稿)
2024-09-26 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 條件，促進教育方式的轉(zhuǎn)變 。我校預(yù)算內(nèi)事業(yè)費200820XX年分別是：、%、%、%，高于財政經(jīng)常性收入增長，%、100%、100%。 。2008年至20XX年我校生教育事業(yè)支出為7837元、7589元、10705元（預(yù)算數(shù)）。生均公用經(jīng)費為970元、1143元、721元（預(yù)計數(shù)）%、%、%。 。教師工**省市規(guī)定的政策性津補貼列入?yún)^(qū)級財政預(yù)算并落實到位，不存在擠占、挪用公用經(jīng)費的現(xiàn)象。、。%、0%、0%。從2009年1月1日實行績效工資后教師工資增長近13%。 學(xué)?；窘ㄔO(shè)、設(shè)備設(shè)施所需資金列入?yún)^(qū)級財政預(yù)算并及時到位，專款專用。，學(xué)校校容校貌、辦學(xué)條件得到極大改善。 三、規(guī)范教育教學(xué)，注重教育效果 （一）堅持育人為本，形成了三心三自德育模式。 學(xué)校堅持育人為本、德育為先。認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實全面德育、全員德育、全程德育各項工作，形成德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新育人途徑。加強德育主課堂、主渠道、主陣地建設(shè)，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，立足實際，開展形式多樣、符合學(xué)生身心發(fā)展特點的主題教育活動。以三心教育促三自教育，形成了三心三自德育模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，為學(xué)生今后的學(xué)習成長奠定堅實的基礎(chǔ)。 （二）深化教學(xué)改革，形成了減負增效教學(xué)特色。 學(xué)校引導(dǎo)教職工認真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，從尊重歷史、尊重教育規(guī)律出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提出了轉(zhuǎn)變教育觀念，遵循教育規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革的要求。為實現(xiàn)輕負高效教育思想，學(xué)校開展減負增效系列活動，通過幾年的探索和實踐，逐步形成了減負增效的教學(xué)特色。 ，打牢減負增效的思想基礎(chǔ)。 通過幾年的學(xué)習和實踐，教師們已經(jīng)把減負增效的教學(xué)要求，變?yōu)樽陨硇枨蟆⒆陨淼膬?nèi)驅(qū)力，完成了三個轉(zhuǎn)變：教學(xué)目的上的轉(zhuǎn)變使學(xué)生具備終生獲取知識的能力；教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教給學(xué)生的知識讓他們學(xué)會解決生活中的問題；教學(xué)內(nèi)容上的轉(zhuǎn)變打破學(xué)科之間的局限，重
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