7學校工作評估的倡議書_(編輯修改稿)
2024-09-26 19:12 本頁面
【文章內容簡介】 活動，努力提高實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高人文素養(yǎng)和科學素質，鑄造健康積極的心理品質，加強體育鍛煉，養(yǎng)成文明、健康的生活習慣，以良好的精神狀態(tài)迎接評估。 本科教學工作水平評估，既是對我校整體實力的一次大檢閱，也是對我們聊大學生的精神面貌和綜合素質的一次大考驗，每個聊大的人責無旁貸。迎評最后的緊要關頭，我們更要遵守校紀校規(guī)，加強自身道德修養(yǎng)，克服不良習慣，從身邊做起，從點滴做起。讓我們心相連，手相牽，積極行動起來，同心同德，個個爭做文明人，在我校迎接本科評估的關鍵時期，團結一致，同心同德、榮辱與共，從嚴做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家的到來，以優(yōu)異的成績?yōu)楸究圃u估工作貢獻自己的最大力量。 第四篇：迎接本科評估倡議書（范文）心系本科評估，情牽學校發(fā)展 ———迎接本科評估倡議書 親愛的 同學們： 青山巍巍，秀水泱泱，平西湖畔、弘開學府，三十余載春華秋實，孕育桃李芳菲。今年，我校將迎來教育部本科教學工作合格評估，它既是學校面臨的重大挑戰(zhàn)，又是重要的發(fā)展機遇，不僅關系到學校的長遠發(fā)展，更與全體學生的切身利益息息相關。校興我榮，校衰我恥，作為平院學子，更應該積極行動，從我做起，同舟共濟，眾志成城，為我校“迎評”工作添磚加瓦，貢獻力量。因此，校團委和學生會向全體同學發(fā)出以下倡議： 一、愛校護校，盡己所能，為迎評工作添光彩。 學生是本科教學工作合格評估的最直接受益者，作為平院學子應積極發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻、自強不息的平院精神，以高度的主人翁責任感積極行動起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務評估，人人貢獻評估，為學校迎評工作貢獻自身的一份力量。 二、努力學習，刻苦鉆研，積極營造良好學風。 作為自強自立的平院學子，我們應秉承“厚德博學求是創(chuàng)新”的校訓，發(fā)揚“崇尚科學、崇尚學術、崇尚人文”的大學精神，嚴于律己，刻苦學習，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹?shù)牧己脤W風。以良好的學風和優(yōu)異的成績迎接評估。〃 三、提高素質，錘煉能力，迎接評估專家考核。 學生扎實的專業(yè)知識，過硬的綜合素質是教學水平的重要體現(xiàn)。我們要夯實專業(yè)基礎，提高專業(yè)技能，提升綜合素質，努力成為具有理想信念和獨創(chuàng)精神，經(jīng)過良好訓練的、有知識、有能力、有社會責任感的，能夠創(chuàng)造幸福生活和服務于社會的人。以優(yōu)秀的表現(xiàn)時刻準備好參加評估專家組織的綜合素質測評和指定召開的學生座談會以及各類問卷調查活動，配合學校圓滿完成本科評估工作。 四、遵規(guī)守紀，文明禮貌，展現(xiàn)平院學子形象。 自覺遵守學校紀律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，把平院學子良好的形象展現(xiàn)給評估專家。 同學們，在我校迎接本科評估的關鍵時期，讓我們攜起手來，團結一致，同心同德、榮辱與共，從嚴做起，從小做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評
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