7學(xué)校工會(huì)工作重心的思考(編輯修改稿)
2025-09-26 19:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高校教職工的合法權(quán)益不僅包括經(jīng)濟(jì)權(quán)益，而且還包括民主權(quán)益、自我發(fā)展權(quán)益和精神文化權(quán)益等。而目前廣大高校工會(huì)在開展維權(quán)工作時(shí)大多局限于對(duì)經(jīng)濟(jì)權(quán)益的維護(hù)，而忽略了民主權(quán)益、自我發(fā)展權(quán)益和精神文化權(quán)益。這與我國(guó)的法治環(huán)境和公民的民主意識(shí)有關(guān)。3高校工會(huì)成員維權(quán)意識(shí)和主動(dòng)性不足。高校工會(huì)成員在維護(hù)教職工權(quán)益時(shí)普遍存在意識(shí)不強(qiáng)和主動(dòng)性欠缺的問題。這主要有兩個(gè)原因：1不少高校工會(huì)成員存在數(shù)量少、年齡高、素質(zhì)較低和缺乏后續(xù)人才的問題；2成員的配備缺乏獨(dú)立性導(dǎo)致工會(huì)成員在開展維權(quán)工作時(shí)存在畏難情緒。這兩點(diǎn)決定了高校工會(huì)成員缺乏足夠的意識(shí)和動(dòng)力去維護(hù)廣大教職工的權(quán)益。4高校工會(huì)成員缺乏維權(quán)知識(shí)和指導(dǎo)。部分工會(huì)成員缺乏對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)和政策的了解，這直接影響到他們維權(quán)工作的水平。 深化改革以落實(shí)維權(quán)工作的重心地位 為了解決當(dāng)前高校工會(huì)所面臨的上述問題，以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》的要求，將維護(hù)職工的合法權(quán)益作為高校工會(huì)工作的重心。通過以下步驟落實(shí)維權(quán)工作在高校工會(huì)工作中的重心地位。進(jìn)一步調(diào)整高校和高校工會(huì)的關(guān)系，給工會(huì)以更大的獨(dú)立性是應(yīng)對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)的首要任務(wù)，是工會(huì)走出維權(quán)困境的必然之路。1深化改革高校工會(huì)的管理體制。根據(jù)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》的規(guī)定，高校工會(huì)屬于基層工會(huì)組織，它要么是一個(gè)獨(dú)立的法人，要么是法人的下屬單位，
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