7學校工會主席先進事跡(編輯修改稿)
2025-09-26 19:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了我校第四屆青年教學基本功比賽。為了廣泛的宣傳獲獎青年教師取得的優(yōu)異成績，對他們的教學情況、教學體會和教學格言制作成展板在校內(nèi)和分校巡回展出，使全校教職工、學生了解了他們的事跡和教學經(jīng)驗，促進了廣大教師積極投身教學改革，探索現(xiàn)代教育理念的積極性。 為了加強青年思想教育，配合學校迎接教育部教學評估工作，她組織了青年教職工教育思想研討會。同時號召廣大青年教職工要以積極的態(tài)度參與學校的評估工作，認真落實學校的工作部署，使迎評意識深入人心。 為了了解學校教學、師德等方面情況，在王惠玲同志的帶領下，2004年完成了教師教學科研情況、師德建設等6篇論文及調(diào)研報告，并在XX省教育工會組織的師德論文評比中取得了好成績，其中一篇被推薦參加全國優(yōu)秀論文比賽。 四、加強理論學習，強化自身建設 同志注重提高工會干部思想素質(zhì)和業(yè)務水平，按期組織工會干部交流學習體會，運用鄧小平關于工人階級和工會理論探討工作中存在的問題和解決方法。根據(jù)不同時期不同任務的需要，對工會專、兼職干部進行培訓，共同學習“十六大”精神、工運理論、《工會法》、新時期工會工作、建家升級等方面理論統(tǒng)一思想和認識。通過學習，工會干部對工會的基本職能，工會存在和發(fā)展的根基，有了較深刻的認識，工作更加有深度。 為創(chuàng)造良好的學習條件，她為校工會委員、各分會及學校主要處室訂閱了勞動午報及北京教工等報刊，提供了有關工會的法律法規(guī)、工會理論和業(yè)務知識等書籍，使工會干部和黨政干部能夠更多地了解工會知識和最新動態(tài)。新《工會法》頒布后，她及時下發(fā)了新《工會法》的學習書籍，并在全校組織了新《工會法》知識答卷活動。 在崗位聘任中，xx同志對專職干部的工作進行了重新調(diào)整，并制訂出相應的崗位職責，增強了工會干部的緊迫感和責任感。同時，規(guī)范了內(nèi)部管理制度，使工會人員團結(jié)協(xié)作、積極進取精神進一步加強。她制定了專職人員每人負責兩個分會的聯(lián)系工作制度，并要求深入分會調(diào)查研究，聽取意見，對分會工作進行指導。通過實踐，取得了良好效果。 在加強分會組織建設工作中，她強化了量化管理工作，通過對各分會參加校工會組織的活動、出席會議情況及其它各項工作情況進行量化管理，考核情況全部反映在量化管理統(tǒng)計表中。統(tǒng)計結(jié)果作為年終考核和
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