7學校安全穩(wěn)定工作會議上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-26 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校是安全穩(wěn)定的責任主體，各級教育部門要加強監(jiān)督管理，綜合運用教育、行政、經(jīng)濟、督導、考核等手段，督促學校及其主要負責人落實主體責任，認真履行法定職責，加強學校安全管理，把安全穩(wěn)定責任層層落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每位教師，建立起有效防范事故的管理體制和工作機制。 （二）進一步強化安全的基層基礎(chǔ)工作。要堅持預(yù)防為主的方針，深化細化工作措施，推進安全穩(wěn)定管理工作重心下移和關(guān)口前移，按照市政府統(tǒng)一部署，深入開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動，下大氣力做好源頭管理、強基固本工作。要嚴格中小學、幼兒園設(shè)學辦學審批手續(xù)，對不具備安全條件、不能保障安全的辦學申請，一律不得審批，對新建、改建和擴建的校舍工程，嚴格執(zhí)行建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”制度，切實把好學校準入使用關(guān)，從源頭上消除事故隱患和不安全因素。認真抓好學校的安全標準化創(chuàng)建，促進學校安全工作的制度化、規(guī)范化、標準化，進一步提高全市學校安全基層基礎(chǔ)建設(shè)的整體水平。 （三）進一步強化師生安全防范意識教育和培訓。按照《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，采取多種形式對學校師生進行安全教育、法制教育、反邪教教育、心理健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調(diào)節(jié)能力進一步增強，做到安全教育師資、教材、計劃、課時“四落實”。要按照教育教學規(guī)律，加強對學生心理問題的干預(yù)。督促學校聘請法制副校長或法制輔導員，定期請他們?yōu)閹熒M行法制安全教育。廣泛開展“安全大培訓”活動，各級教育部門都要把安全管理列入校長培訓內(nèi)容，提高校長抓安全、管安全的水平。突出抓好對學校安全管理人員和特種作業(yè)人員的強制性安全培訓，不斷提升廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)。集中搞好今年的“安全教育月”活動，努力在內(nèi)容、形式、聲勢和效果上取得新突破。 （四）進一步強化突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。學校要緊密結(jié)合實際和不同年齡段學生特點，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，使之切實可行，并定期舉行演練。根據(jù)班級變動情況，各學校每學期至少組織一次以防火、防震、防踩踏為目的的應(yīng)急疏散演練，提高師生的應(yīng)急處置意識和自救自護技能。一旦發(fā)生緊急情況，學校能迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，師生員工能按照應(yīng)急預(yù)案的程序和演練的經(jīng)驗，快速安全疏散和撤離。演練前要對師生進行現(xiàn)場培訓、輔導，明確疏散要求，防止在演練過程中因恐慌、擁擠、踩踏而引發(fā)人員傷亡事故。要建立應(yīng)急疏散演練工作長效機制。每次疏散活動結(jié)束后要進行現(xiàn)場講評，針對實地演練過程中存在的不足，及時進行修訂，并不斷總結(jié)完善。各級教育部門要加強對學校應(yīng)急疏散演練工作的督導檢查，加強應(yīng)急體系建設(shè)，完善信息保障、物資保障、人員保障，使應(yīng)急體系更加健全、完善，進一步提高學校的應(yīng)
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