7學校關工委工作報告(編輯修改稿)
2025-09-26 18:56 本頁面
【文章內容簡介】 的數(shù)量和基本情況。包括：一清楚姓名、性別、出生年月。二清楚性格愛好。三清楚有何病史。四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話。五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。 自動爭取結對單位，如溫州軍分區(qū)、11名軍官結對我校11名學生，溫州銀行龍灣支行每學期在我校設立獎學生，應急應急救援1+1會員結對。 三、開展具有農村學校特色的綜合實踐活動 （一）、創(chuàng)建少年農校根據(jù)農村學校實際將勞動教育為自己辦學特色，創(chuàng)建了以“少年農?！敝饕顒訉嵤檩d體，開展農業(yè)科技體驗教育。少年農校的宗旨是通過開展貫穿校內外的農業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛農業(yè)，立志振興農業(yè)的志向。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。“愛農、學農、興農”是我們少年農校的校訓，“今天我學農，明天我興農”便成為“少年農?！睂W生的遠大理想。充分發(fā)揮農村特有優(yōu)勢，以勞動實踐基地為陣地，努力創(chuàng)建“少年農?！碧厣放?，以學生實踐體驗為基本形式，
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