7學校關于端午節(jié)活動的總結】學校端午節(jié)活動總結(編輯修改稿)
2025-09-26 18:55 本頁面
【文章內容簡介】 ，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。 我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節(jié)慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大。 學校關于端午節(jié)活動的總結范文二一、端午節(jié)的活動我們側重于溯源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。 師生互動墻報。（在34年級開展）通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。 師生互動演出。（在56年級開展主題隊會）隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。 師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數學問題hellip。hellip。，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。 二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現學校在變化、學生也在變化： 校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯系卡，學校社區(qū)活動聯系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全
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