7學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)迎檢匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-26 18:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，達成共識，統(tǒng)一行動，蹲點分工： 校長。全面，重點蹲點數(shù)學(xué)教研組。 書記。黨務(wù)，重點蹲點綜合組。 校長。教學(xué)、體衛(wèi)藝，重點蹲點六年級語文組。 主席。工會、政教，重點蹲點六年級數(shù)學(xué)組。 ：教務(wù)，蹲點1—5年級語文。 ：政教，蹲點1—5年級數(shù)學(xué)。 ：教科研、教師發(fā)展，蹲點六年級語文。 ：校辦，蹲點六年級英語。 美國作家韋伯斯特說“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)， 智慧、雙手、力量結(jié)合在一起幾乎是萬能的”因而學(xué)校既高度重視分工，又高度重視合作。 堅持以人為本，落實好建章建制工作。 建制原則。夠用、實用、好用。 新增或改進完善：《教職工上班工作制度》、《學(xué)校中層干部、教研組長、管 理員考核細則》、《會議制度》、《公用經(jīng)費管理規(guī)定》、《教師教學(xué)考核細則》、《教師專業(yè)發(fā)展考核細則》、《班主任月考核細則》等管理制度24篇。 堅持以德為首，落實師德師風(fēng)建設(shè)工作。 政策法規(guī)、文件的學(xué)習(xí)。 開展各種活動，如。演講、討論、征文等。 堅持以學(xué)生道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)為基石，落實好“四種習(xí)慣”的培養(yǎng) 工作。 開展星級學(xué)生的評比活動。勞動
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