7學(xué)校關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-26 18:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 健全學(xué)習(xí)制度、豐學(xué)校關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的工作總結(jié)第2頁(yè) 富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到十六大和十六屆五中六中全會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的大目標(biāo)上來(lái)，要求全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、加強(qiáng)理論武裝、指導(dǎo)課改實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上下功夫，以自身的行動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，我們引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想理念，在學(xué)習(xí)中掌握新知識(shí)，在實(shí)踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)過(guò)程中不斷深化內(nèi)涵，完善學(xué)習(xí)制度，豐富內(nèi)容形式，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行長(zhǎng)效管理，不斷增強(qiáng)了全體黨員的學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。 （2）把加強(qiáng)理論武裝作為黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)要區(qū)分層次、突出重點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)工作，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組在堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，抓好學(xué)習(xí)選題，擴(kuò)大學(xué)習(xí)視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實(shí)”字上出成效。黨員干部爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實(shí)際工作中能堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待科學(xué)的理論，用創(chuàng)新的精神實(shí)踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決發(fā)展中的問(wèn)題。 （3）師德師風(fēng)、四五普法、職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)是教師學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。在上學(xué)期“今天如何當(dāng)教師”的專(zhuān)題討論和《市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師師德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，一年來(lái)我們繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)教師自身價(jià)值為核心，引導(dǎo)教師以愛(ài)心從事人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，做讓人民滿(mǎn)意的教師，從中體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師以及“感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物”的先進(jìn)事跡，從榜樣身上汲取力量，并結(jié)合學(xué)年度考核，評(píng)選出了學(xué)?！皭?ài)生標(biāo)兵”，最近我們又組織全體教師赴南京參觀陶行知紀(jì)念館，進(jìn)一步感悟陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的師德精神。 二是課改促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 （1）采取多種形式有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有深度、有實(shí)效地學(xué)習(xí)新課程的理論，科學(xué)完整地理解、感悟新課程的理念。 （2）深入扎實(shí)地學(xué)習(xí)新課程的學(xué)
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