7學校黨支部“兩學一做”教育活動匯報材料-兩學(編輯修改稿)
2024-09-26 18:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 37份，召開學習會150次，開展集中研討900余次，實現(xiàn)黨員學習全覆蓋. ——、講黨課20次、結(jié)對學困生幫扶500余人、深入聯(lián)系點開展調(diào)研260余次，學習教育效果進一步凸顯. ——，走訪教師和學生1000余人次，人均查擺解決問題2條，帶動解決黨員黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題100條，推動黨風政風持續(xù)好轉(zhuǎn). 三、以提高黨員素質(zhì)為目標，構(gòu)建先進性教育長效機制. 學校黨支部按照局黨委的要求，“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關(guān)愛資助過他們的好心人；支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，、佟革兩位教師，送去了黨組織的關(guān)心和問候；支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率；為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產(chǎn)黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志. “五講五樹，一創(chuàng)一爭”“五講五樹、一創(chuàng)一爭”“一本經(jīng)念到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動作為我校“以創(chuàng)新求發(fā)展、以特色求生存”的辦學理念的主線，作為提高全體黨員素質(zhì)，發(fā)揮全體黨員作用，服務社會、服務家長、服務學生的重要內(nèi)容和長期任務，“五講五樹、一創(chuàng)一爭”“講學習、講政治、講正氣、講大局、講奉獻；樹黨員意識、樹先進意識、樹服務意識、樹作為意識、樹形象意識；創(chuàng)一流工作業(yè)績，每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動的實施方案，豐富完善“五講五樹、一創(chuàng)一爭”的具體活動內(nèi)容. 構(gòu)建兩學一做教育長效機制； X9332。黨員學習教育培訓機制； X9333。建立完善建議和意見定期征求制度； X9334。構(gòu)建黨組織和黨員作用發(fā)揮機制； X9335。黨員干部管理監(jiān)督機制； 四、師德師風建設(shè) 加強師德教育的組織工作制度建設(shè)，提高對師德教育重要意義的認識. 為了加強師德師風建設(shè)，學校成立了師德師風工作領(lǐng)導小組，支部書記擔任組長，負責相關(guān)的法律法規(guī)學習，宣傳教育工作和思想政治工作，，教務主任負責教學人員的考核，總務主任負責對總務后勤工勤人員的考核，把師德建設(shè)納入學校工作的重要議事日程，根據(jù)國家頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《XX市中小學教師行為規(guī)范》，《教師職業(yè)道德考核制度》；二是師德建設(shè)實施方案；三是《師德公約》；四是建立教師師德考核記實檔案；五是與教師簽定師德責任狀；六是每位教師每學期制定個人師德計劃；七是制定班主任工作守則；八是制定了教師師德監(jiān)督評估方案；九是開展各處及工會月報活動（月報以師德教育為主線，貫穿工會及各處各項工作中）.除此之外，學校在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《教職工晉升中高級職稱工作方案》《班主任工作考核方案》
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