【文章內(nèi)容簡介】 教育活動的過程變成自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的過程，變成統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的過程，變成凝聚力量、推動工作落實(shí)的過程。 二是真學(xué)真改、解決問題。這次教育活動時(shí)間緊、任務(wù)重，不能企望在短時(shí)間內(nèi)解決所有問題，但必須把主要問題和突出問題解決好。市委安排，就是要通過學(xué)習(xí)教育，找準(zhǔn)自身存在的風(fēng)氣狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)、作風(fēng)狀態(tài)方面的突出問題，真正把“樹、講、求”主旋律落到實(shí)處。因此，在整個(gè)教育活動中，務(wù)必抓主要矛盾、抓突出問題。一個(gè)班子和干部，在思想上、組織上、管理上、作風(fēng)上，有哪些突出問題就應(yīng)該著重解決哪些問題。這里很重要的一條，就是要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決反對做表面文章，搞形式主義。在教育活動中，我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部都要真正把自己擺進(jìn)去，把思想亮出來，把差距找準(zhǔn)確，把不足克服掉，做到真學(xué)習(xí)、真提高、真查找、真解決、真見效。確保在較短時(shí)間內(nèi)，促使局機(jī)關(guān)、各學(xué)校、單位領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)、精神風(fēng)貌有一個(gè)較大改進(jìn)，各項(xiàng)工作力度和水平有一個(gè)較大提高，讓家長放心，讓群眾滿意，讓教師振奮。 三是完善機(jī)制、健全制度。要通過這次教育活動，把思想政治建設(shè)、民主集中制建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的各項(xiàng)制度更好地健全完善起來，層層健全政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律、生活紀(jì)律、行為操守等方面的各項(xiàng)規(guī)定，以此嚴(yán)格規(guī)范從政和管理行為。首先要從局領(lǐng)導(dǎo)班子做起，帶頭制定落實(shí)“樹、講、求”的行為規(guī)則，以此引領(lǐng)風(fēng)氣，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范行為，努力建設(shè)一支黨性強(qiáng)、覺悟高、想干事，懂大局、守紀(jì)律，作風(fēng)正、人品好的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。 三、要突出教育活動的主題和重點(diǎn)，在真正取得實(shí)效上下功夫 這次百日主題教育活動，內(nèi)容明確，針對性強(qiáng)，要緊扣主題，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。具體講，要在以下四方面下功夫： （一）要通過抓好一個(gè)“學(xué)”字，統(tǒng)一思想、振奮精神。在教育活動中，要把理論學(xué)習(xí)貫徹始終，通過深入學(xué)習(xí)思考，切實(shí)加強(qiáng)自身思想政治建設(shè)，提高政治理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，做到政治上更加堅(jiān)定，理論上更加清醒，精神上更加振奮，作風(fēng)上更加頑強(qiáng)。要集中精力、集中時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)深學(xué)好專題教材，并強(qiáng)調(diào)聯(lián)系思想和工作實(shí)際，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，真正形成自己的學(xué)習(xí)體會和思考成果。要把深入學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會精神納入教育活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，真正坐下來，認(rèn)真研讀。同時(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)教育工作的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，善于創(chuàng)造性思維，大膽探索更快更好發(fā)展的新思路，制定提速發(fā)展、干成大業(yè)的新舉措，力促各項(xiàng)工作有新突破、新跨越。 （二）要通過抓好一個(gè)“樹”字，樹牢正氣、祛除歪風(fēng)。正氣是一種有利于鼓舞士氣、激發(fā)活力、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚合力的奮發(fā)向上的精神，是教育事業(yè)寶貴的政治財(cái)富、精神財(cái)富和重要的無形資產(chǎn)、環(huán)境資源。這種正氣，對于充分調(diào)動方方面面的積極性，促進(jìn)教育事業(yè)更快、更好發(fā)展具有重要作用，必須成為我們干部隊(duì)伍建設(shè)的主導(dǎo)。不能胸懷全市教育事業(yè)大局、牢記責(zé)任，而是強(qiáng)調(diào)局部利益、小團(tuán)體利益不是正氣；自己不干，卻對干事的人潑冷水、說涼話不是正氣；不想方設(shè)法把事情辦成、干好，而是躲矛盾、繞難題不是正氣；鬧不團(tuán)結(jié)，使絆腳、告黑狀不是正氣；喝閑酒、說小話，吹吹拍拍，拉拉扯扯不是正氣；弄虛作假，做表面文章，搞形式主義不是正氣；一切不利于把工作做深、做實(shí)、做細(xì)、做好的言論和行為，一切影響發(fā)展的言論和行為都不是正氣。在當(dāng)前改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們每名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要把思想樹正、作風(fēng)搞正、導(dǎo)向端正、隊(duì)伍帶正，都要律己必嚴(yán)、律下必嚴(yán)、帶隊(duì)必嚴(yán)、履責(zé)必嚴(yán)，都要對下屬、親屬和身邊工作人員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決抵制不團(tuán)結(jié)、不干事、專挑事等各種歪風(fēng)邪氣。要牢固樹立“干部隨著事業(yè)走”和“靠實(shí)干出實(shí)績、憑實(shí)績用干部”的用人導(dǎo)向，為干事的人撐腰，讓真干事、干成事、干大事的人吃香，做到有位必有為，有為方能有位，切實(shí)在干部隊(duì)伍中樹立起蓬勃朝氣；要樹牢正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，以強(qiáng)烈的感情、責(zé)任和追求去干事、創(chuàng)業(yè)、為民，切實(shí)在工作中樹立起昂揚(yáng)銳氣；要常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為官之德，自覺做干凈人、明白人、干事人、利索人，切實(shí)在工作作風(fēng)上樹立起浩然正氣；要嚴(yán)肅政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，在關(guān)鍵時(shí)刻做到慎思守志、頭腦清醒，經(jīng)得住各種考驗(yàn)，面對歪風(fēng)邪氣做到旗幟鮮明，敢于斗爭，自覺抵制不良思想和行為，狠剎歪風(fēng)邪氣，樹立剛正之氣。總之，要用正氣團(tuán)結(jié)人心，用導(dǎo)向凝聚合力，進(jìn)一步在全市教育系統(tǒng)形成干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先、提速發(fā)展的大氣候。