7學(xué)?！翱h管校聘”工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-26 18:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，1名有大病的老教師申請(qǐng)照顧。 二、學(xué)?！皡^(qū)管校聘”教師管理改革的經(jīng)驗(yàn)反思 （一）堅(jiān)持原則，公開(kāi)透明 學(xué)校要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則，加強(qiáng)過(guò)程性考核，教職工學(xué)年度考核結(jié)果要與崗位競(jìng)聘直接掛鉤。 （二）剛?cè)岵?jì)，穩(wěn)妥落地 上級(jí)部門(mén)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持給了我們進(jìn)行這項(xiàng)改革的動(dòng)力，作為學(xué)校，充分用好這“尚方寶劍”，以此調(diào)動(dòng)教師積極性，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。同時(shí)，區(qū)管校聘過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)用了“剛?cè)岵?jì)”的智慧措施讓區(qū)管校聘穩(wěn)妥落地。既嚴(yán)格要求，又貼心解讀，考慮教師實(shí)際，讓老師們樂(lè)于接受。 （三）善于預(yù)設(shè)，及時(shí)調(diào)控 實(shí)施區(qū)管校聘過(guò)程會(huì)有哪些困難，關(guān)鍵是看教師思想接不接茬，要做好人的思想工作。可能出現(xiàn)什么樣的情況。哪些人容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)。
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