7學習雷鋒時代精神高二七班朱逍遙(編輯修改稿)
2025-09-26 18:18 本頁面
【文章內容簡介】 實指導意義的學習園地。 三、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 在3月5日集會后，太石小學切實根據當地實際，組織全校師生就學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生 進行綜合治理，由于太石剛唱完會戲，街道及校園周邊塵土飛揚、垃圾遍地，因此太石小學 組織全體學生打掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，這雖然是舉手之勞，但為活動的開展又增添了濃墨重 彩的一筆，在校園周邊群眾當中引起較大反響。 四、走進歷史，重溫那些讓人熱血沸騰的雷鋒記憶。 在3月7日，學校組織學生，在線觀看了中央一套播出的大型紀錄片《永遠的雷鋒》第 一集，并計劃在以后的時間里，有組織、有計劃地進行逐集觀看，要求學生寫出具有真情實 感的觀后感。 “學習雷鋒好榜樣”，這不僅是一句鏗鏘有聲的口號，它代表更多的是當代學生德育工作 的指導方向；教師價值得以體現的座右銘；師生共同成長的催化劑。在毛澤東同志為紀念雷鋒題詞49周年之際，太石小學師生思想政治建設正以此為標桿，不 斷全面、深入、持久開展，雖然在新時代雷鋒憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志被賦予新的實質和內涵，但他的平凡而 偉大的精神，樸實而高尚的人格素養(yǎng)，將始終是指導太石小學學生德育工作的璀璨燈塔。王斌 第三篇：學習雷鋒精神，做時代新人學習雷鋒精神，做時代新人 他，出門一千里，好事做了一火車；他，在小時候我們讀的課文里冒雨送大嫂、為老人買車票、為大娘找兒子；他， 處處想著他人，時時想著別人的困難；他就是雷鋒、 一九六零年一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，路過一個建筑工地，看見建筑工人正熱火朝天地給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情跑上去推起了一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息的時候，雷鋒被一群工人圍住了，他對大家他說：我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧。這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家?guī)Р〉睦卒h又做了件好事。 作為時代的新人，咱們都應該向雷鋒學習，學習他心中有他人，全心全意為人民服務的精神。 團委宣傳部崔再鋒 2012年3月4號 第四篇：學習雷鋒精神唱響時代旋律學習雷鋒精神唱響時代旋律 XX省 XX市 XX縣區(qū) 徐水綜合高中 演講者：薛博文指導教師：商冬艷 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。看屋外楊柳依依，東風猶醉，我們歡聚一堂
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