7學(xué)習(xí)雷鋒精神的倡議書精選(編輯修改稿)
2024-09-26 18:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、不圖名利、無私奉獻(xiàn)。做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，關(guān)注弱勢群體，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到全心全意為人民服務(wù)，哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光。，深化和提高認(rèn)識(shí)。積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今天我做雷鋒”、“千萬個(gè)雷鋒在行動(dòng)”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到學(xué)校校園建設(shè)和社會(huì)公益服務(wù)，通過親身實(shí)踐，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺行為。 老師、同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來創(chuàng)造xx高中美好的明天。 篇四 1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞。向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從那一刻起，雷鋒精神“憎愛分明的階級(jí)立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”便激勵(lì)著無數(shù)中華兒女為祖國富強(qiáng)不懈奮斗。 為傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，在雷鋒紀(jì)念日即將到來之際，南開大學(xué)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議： 一、傳承精神揚(yáng)新風(fēng) 傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。廣大南開學(xué)子要以學(xué)習(xí)雷鋒精神為契機(jī)，大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進(jìn)典型，推進(jìn)雷鋒精神走進(jìn)千家萬戶、深入人們心靈。在全校范圍內(nèi)廣泛開展以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐，扶老助殘、幫困解難等方面的志愿服務(wù)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)覆蓋到多層面，推動(dòng)形成踐行雷鋒精神的熱潮，推動(dòng)形成我為人人、人人為我的良好氛圍。 二、豐富內(nèi)涵促發(fā)展 要大力弘揚(yáng)南開大學(xué)“知中國，服務(wù)中國”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大南開學(xué)子應(yīng)積極發(fā)揮專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢，努力促進(jìn)雷鋒精神的豐富與發(fā)展。適應(yīng)社會(huì)生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值；要豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式載體，建設(shè)弘揚(yáng)雷鋒精神的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷增強(qiáng)雷鋒精神的時(shí)代感和吸引力。 三、“公能”兼?zhèn)渥鰲澚? “公能”素質(zhì)教育是南開教育傳統(tǒng)的精髓。作為南開學(xué)子，我們要在思想上堅(jiān)定“公之志向，公之操守，公之襟懷”，在能力上增強(qiáng)“能之奉獻(xiàn)，能之嚴(yán)謹(jǐn)，能之遠(yuǎn)大”。從德育、智育、體育、美育四個(gè)方面全面提升個(gè)人素養(yǎng)，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)之能、學(xué)習(xí)之能、吃苦之能”，塑造自己的南開精神、南開氣質(zhì)和南開品格。 四、學(xué)習(xí)雷鋒常態(tài)化 學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為。南開學(xué)子要秉承“允公允能、日新月異”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的光榮傳統(tǒng)，從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，努力做到知與行相統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)雷鋒活動(dòng)多樣化、具體化、生活化、常態(tài)化。將能力的拓展和品格的提升相結(jié)合，尊師敬長，與人為善，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親自躬行，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)持續(xù)深入開展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 雷鋒同志曾說。“青
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