3關于學習雷鋒精神的倡議書精選(編輯修改稿)
2025-08-26 14:17 本頁面
【文章內容簡介】 清潔美化工作 。做到勤儉節(jié)約，文明禮貌、言行一致、不圖名利、無私奉獻 。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協(xié)作，扶危濟困，關注弱勢群體，服務他人，奉獻社會，做到全心全意為人民服務，哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光 。展多種形式實踐活動，深化和提高認識。積極開展追尋雷鋒的足跡、尋找身邊的雷鋒、今天我做雷鋒、千萬個雷鋒在行動、雷鋒精神永放光芒等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到學校校園建設和社會公益服務，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神 的認識，從而使學雷鋒成為我們一種日常自覺行為。 老師、同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以 第 6 頁 共 12 頁 滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實踐中學習和發(fā)揚雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來創(chuàng)造 xx 高中美好的明天。 篇四 1963 年 3 月 5 日，毛澤東同志親筆題詞。 quot。向雷鋒同志學習。 quot。從那一刻起，雷鋒精神憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志便激勵著無數(shù)中華兒女為祖國富強不懈奮斗。 為傳承雷鋒精神，弘揚時代新風，在 雷鋒紀念日即將到來之際，南開大學學生會、研究生會向全校同學發(fā)出如下倡議： 一、傳承精神揚新風 傳承雷鋒精神，弘揚時代新風。廣大南開學子要以學習雷鋒精神為契機，大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，推進雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈。在全校范圍內廣泛開展以學雷鋒、樹新風為主題的道德實踐，扶老助殘、幫困解難等方面的志愿服務，把學雷鋒活動覆蓋到多層面，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。 二、豐富內涵促發(fā)展 要大力弘揚 南開大學知中國，服務中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大南開學子應積極發(fā)揮專業(yè)知識優(yōu)勢，努力促進雷鋒精神的豐富與發(fā)展。適應社會生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的時代價值；要豐 第 7 頁 共 12 頁 富學雷鋒活動的形式載體，建設弘揚雷鋒精神的網(wǎng)絡平臺，不斷增強雷鋒精神的時代感和吸引力。 三、公能兼?zhèn)渥鰲澚? 公能素質教育是南開教育傳統(tǒng)的精髓。作為南開學子，我們要在思想上堅定公之志向，公之操守，公之襟懷，在能力上增強能之奉獻，能之嚴謹，能之遠大。從德育、智育、體育、美育四個方面全面提升個人素養(yǎng)，培養(yǎng)團結之能、學習之能、吃苦之能，塑造自己 的南開精神、南開氣質和南開品格。 四、學習雷鋒常態(tài)化 學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為。南開學子要秉承允公允能、日新月異的校訓，弘揚愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群的光榮傳統(tǒng)，從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，努力做到知與行相統(tǒng)一、教育與實踐相結合，使學雷鋒活動多樣化、具體化、生活化、常態(tài)化。將能力的拓展和品格的提升相結合，尊師敬長，與人為善，團結協(xié)作，親自躬行，推動學雷鋒活動持續(xù)深入開展，踐行社會主義核心價值
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1