7學(xué)習(xí)紀(jì)律教育宣傳月交流講話提綱(編輯修改稿)
2025-09-26 18:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做到有計(jì)劃，有布臵，有督促檢查，有總結(jié)，到點(diǎn)到位，目標(biāo)明確，思路清晰。積極做好各項(xiàng)分管的工作，較好地完成上級(jí)交給和各項(xiàng)工作任務(wù)，使全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)能夠穩(wěn)步發(fā)展，取得較好的成績(jī)，傳染病得到有效控制，無(wú)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件出現(xiàn)保1 障了人民群眾的身體健康，使全區(qū)衛(wèi)生行業(yè)物質(zhì)和精神文明程度不斷提高。 作風(fēng)上自己能夠嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國(guó)法和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠堅(jiān)持廉潔自律，作風(fēng)正派，正直樸實(shí)，辦事公正，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》、《廉政守則》，并能自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，有效地防止不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。 二、存在的主要問(wèn)題 學(xué)習(xí)不夠深入，思想政治理論水平低。一對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，時(shí)緊時(shí)松沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，對(duì)馬列主義原著讀得少，往往只是工作中遇到問(wèn)題才學(xué)習(xí)有關(guān)理論章節(jié)或查詢有關(guān)政策法規(guī)，沒(méi)有系統(tǒng)地全面學(xué)習(xí)，沒(méi)有深入鉆研，有時(shí)甚至往往是一知半解。三是學(xué)習(xí)面不夠廣，知識(shí)不夠全面，對(duì)科學(xué)文化知識(shí)、法律知識(shí)學(xué)得不深透，特別是不能及時(shí)吸收新知識(shí)、新技術(shù)，知識(shí)老化問(wèn)題比較突出。缺乏現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的政治的、科學(xué)的、法律的、管理的全面知識(shí)。五是未能正確地運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法觀察分析和解決問(wèn)題，有時(shí)政治敏銳性和辨別力不夠強(qiáng)。因此，往往對(duì)問(wèn)題判斷不準(zhǔn)確，處理不得當(dāng)。 工作能力不強(qiáng)，行政管理水平不高，解決問(wèn)題的能力、尤其是解決復(fù)雜問(wèn)題的能力不強(qiáng)。一是性格爽直急躁，工作方法生硬，心直口快，考慮的問(wèn)題不全面，不夠細(xì)致，工作不夠大膽，對(duì)一些問(wèn)題的處理不夠果斷，不夠科學(xué)，延誤了時(shí)機(jī)。二是未能做到經(jīng)常主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，未能積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，部門之間聯(lián)系溝通不夠，有時(shí)也增加工作的難度。三是未能充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性，對(duì)干部使用往往避其短，未發(fā)揮長(zhǎng)處，不 夠大膽放心使用。四是行政管理知識(shí)不夠全面，管理經(jīng)驗(yàn)不足，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不高，工作能力不強(qiáng)，從而影響了工作質(zhì)量和工作效率。 直接到基層了解情況和深入基層指導(dǎo)工作少，致使對(duì)基層的實(shí)際情況了解得不夠透徹，底子為清，情況不明，影響了決策的正確情性。 為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)，是一切言行的宗旨，我們一切言論行為，必須合符是廣大人民群眾的根本利益，以廣大人民群眾為擁護(hù)作為最高標(biāo)準(zhǔn)。也就是要無(wú)條件地履行全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。由于自己宗旨意識(shí)不強(qiáng)，放松了對(duì)世界觀的改造，未能樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，人民公仆意識(shí)淡薄。由于宗旨意識(shí)不強(qiáng)，使自己未能經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，對(duì)民情民意不那么了解，未能全面了解群眾想什么，盼什么，未能及時(shí)為群眾職工排憂解難。這是脫離群眾，官僚主義的表現(xiàn)。由于宗旨意識(shí)不強(qiáng)，使自己漸漸地孳生自由主義，作風(fēng)有時(shí)散漫，工作效率不高。 開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在改革意識(shí)不強(qiáng)，膽子小，步子不快。其原因，一是舊制度傳統(tǒng)習(xí)慣、傳統(tǒng)模式所束縛，不敢大膽提出自己的設(shè)想，怕出漏子。二是對(duì)新事物，新知識(shí)，新技術(shù)接受慢，未能積極地學(xué)習(xí)、借鑒、吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)改革的有關(guān)政策學(xué)習(xí)理解不深透，不敢標(biāo)新立異，怕負(fù)責(zé)任，不利于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。 三、今后努力方向 增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格履行職責(zé)。一是不辜負(fù)黨和人民的期望，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，以是否符合全心全意為人民服務(wù)、甘當(dāng)人民公仆為宗旨，以自己的所作所為是否符合最廣大 人民群眾利益作為自己的行為標(biāo)尺，為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，準(zhǔn)確貫徹地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，按照市九屆黨代會(huì)和區(qū)委區(qū)府提出的奮斗目標(biāo)，做好服務(wù)工作，努力完成好各級(jí)政府交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。特別是針對(duì)這次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行全面分析，認(rèn)真制定切實(shí)可行的整改措施，并落實(shí)到實(shí)處，為大力推進(jìn)衛(wèi)生改革，加快我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展努力奮斗。 多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，努力提高自己的知識(shí)水平和管理水平。在今后的工作中，一是要做到多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在掌握理論和科學(xué)體系上下功夫，在掌握原理及其精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在掌握馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法并以指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握觀察事物的科學(xué)方法增強(qiáng)分清是非的能力，提高用理論解決實(shí)際問(wèn)題的水平。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，科學(xué)技術(shù)知識(shí)，法律知識(shí)和其他各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，增加知識(shí)面。從而不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平
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