【文章內容簡介】 能下“三項機制”的指導意義和現(xiàn)實價值。尤其是“能上能下”是對廣大黨員干部的激勵和鞭策，消除懶政怠政思想，重點解決干部干事創(chuàng)業(yè)壓力不夠的問題，讓不適應、不作為的干部受懲戒、讓位子。 最后，崔濤同志要求，要嚴格按照上級有關精神，結合實際，認真完成好下半年各項工作。同時，按照毛部長講話精神，深入有效推進我街道“兩學一做”學習教育，強化支部戰(zhàn)斗堡壘作用，指導幫助基層黨組織和黨員干部開展好學習教育，要求廣大黨員干部全面掌握“應知應會”基本知識，始終把基層黨員干部的學習抓緊抓實，提升黨員干部隊伍的整體素質。同時，街道黨政辦要長期開展明查暗訪，全面真實掌握存在的問題，并督促各村及時整改落實，扎實推進基層黨建工作開展。 傳達學習中央組織部文件和毛萬春同志關于“三項機制”的講話精神研究我市貫徹意見 7月1日，市委召開常委（擴大）會議，傳達學習中組部《關于XX縣區(qū)黨政正職調整及保持貧困縣黨政正職穩(wěn)定工作專項檢查情況的通報》和省委常委、省委組織部部長毛萬春在全省紀念建黨95周年暨貫徹省委“三項機制”文件精神會議上的講話精神，聽取關于毛萬春同志來銅暗訪有關情況的匯報，研究我市貫徹意見。市委書記郭大為主持會議。 會議指出，要汲取貧困縣XX縣區(qū)黨政正職調整違反中央政策的教訓，引以為戒，認真學習領會中省文件精神，凡是中省明文規(guī)定的要堅決執(zhí)行，不折不扣落實，絕不能搞變通，更不能上有政策、下有對策。要把嚴守政治規(guī)矩放在第一位，多學文件，吃透精神，時時刻刻用政治規(guī)矩衡量我們的工作。 會議強調，要認真學習領會毛萬春同志有關“三項機制”的講話精神，推動“三項機制”盡快在我市落地生根。毛部長的重要講話既是對我們深入理解“三項機制”的全面輔導，也是對我們落實好“三項機制”的明確要求。講話系統(tǒng)回答了“為什么出臺三項機制”“三項機制要解決什么問題”“組織人事系統(tǒng)如何率先落實三項機制”三個問題，要以講話精神為指導，以調動干部隊伍積極性為出發(fā)點，以推動銅川事業(yè)發(fā)展為落腳點，盡快制定出臺符合銅川實際的好辦法，讓辦法務實管用，成為加強干部隊伍建設的重要遵循。 會議要求，要認真學習傳達毛部長來銅暗訪時在基層講黨課的講話精神，指導我市“兩學一做”學習教育深入有效推進。要強化基層黨員干部“應知應會”基本知識的教育普及，指導幫助基層黨組織和黨員干部開展好學習教育，始終把基層黨員干部的學習抓緊抓實，提升黨員干部隊伍的整體素質。要突出問題導向，加強檢查指導，確保毛部長暗訪中的問題得到及時整改。同時，要舉一反三，不打招呼開展暗查暗訪，全面真實掌握存在的問題，確保我市基層黨建工作扎實開展。 第四篇：學習毛萬春書記講話的體會學習毛書記講話心得體會 XX縣區(qū)文化旅游局 何 藝 學習毛萬春書記講話的心得體會 何藝近日，我們在局領導的精心組織下，認真學習了XX市委毛萬春書記在市委、市政府召開2011“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”動員大會上作題為《作風硬洛陽興》的講話后，感受頗深，現(xiàn)將我的學習心得總結如下。 毛書記提出了“作風硬、洛陽興”的口號，對公務員身上存在的“庸、懶、散、軟”四大頑癥提出了整改的要求。仔細想來，只有作風硬了，洛陽才能興起。洛陽興旺發(fā)達，作為一名洛陽人民才覺得自豪。同時，作為洛陽的一名教師，也要按照毛書記的要求，自覺查找自身存在的問題并整改，為洛陽的興起、洛陽教育再創(chuàng)輝煌而努力。因此，我們要像毛書記說的那樣，在“三戒”上下工夫：發(fā)展上戒驕、工作上戒急、思想上戒浮。要在打破條條框框上下工夫：既要打破工作上的條條框框，更要打破頭腦中的條條框框，真正學會在實踐中發(fā)展本本，決不能被所謂的條條框框束縛頭腦、束縛實踐。要在善于結合上下工夫：解放思想的本質，就是要吃透上情、吃透外情、吃透下情，做到心中有數(shù)，從而一切從實際出發(fā)；解放思想還要求我們要讀好有字之書、讀好無字之書、更讀好結合之書，去創(chuàng)造性地開展工作。 毛萬春書記還指出：要真學真干。作為一名文化市場上的一名直法人員，只有不斷學習各種相關法律法規(guī)，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能做好本職工作。在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說的：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。正說明這個道理。 通過學習領悟、結合實際情況，自覺樹立“以德立教、為人師表，敬業(yè)愛崗、無私奉獻”的崇高品格，以良好的師德師風服務學校、服務學生，服務家長。改進教學管理，提高教學水平，真正做到以學生為本，教會學生做人，教會學生求知，教給學生能力。 學習是為了進步，提高。書記的講話，讓我們從心靈深處得到洗禮，反思，并落實到行動中去。我將認真落實講話的精神，堅持不懈的學習，以扎實的作風及高效的工作效能來踐行自己對學習精神的全新感悟。 第五篇：毛萬春書記講話學習心得材料洛陽日報報道：（記者胡越李江濤）8月7日，市委九屆十四次全體（擴大）會議召開。會議的主要內容是進一步學習貫徹胡錦濤總書記視察洛陽時的重要講話精神，總結好上半年工作，運作好下半年工作，謀劃好今后五年的工作。 市領導毛萬春、郭洪昌、李興太、常振義、周宗良、王全樂、高凌芝、王立林、李少敏、吳中陽、劉應安、萬功民、郭叢斌、尚朝陽、田金鋼、胡廣坤、宋殿宇出席會議并在主席臺就座。在洛的市黨政軍其他領導，九屆市委委員、市委候補委員和各縣（市）區(qū)、市直各部門負責同志參加會議。 市委書記毛萬春在會上作題為《真學真干福民強市》的講話。講話分為三個部分。為什么提出真學真干、福民強市。 毛萬春在講話中提出，當前乃至整個“十二五”期間，我們工作的總體目標就是福民強市。福民強市的“福”，不僅包含富裕的“富”，而且特指老百姓幸福指數(shù)的“?！薄＿@一目標是對前幾年市委、市政府提出工作目標的傳承、持續(xù)，又根據新的形勢、新的任務注入了新的內容，體現(xiàn)了完善提升和發(fā)展。 毛萬春強調，實現(xiàn)福民強市的目標，必須堅持真學真干——真學真干，是落實總書記重要講話精神的根本要求。貫徹總書記重要講話精神，貴在學以致用、真學真干。真學，就是真正靜下心來、原汁原味學講話，仔細品味、反復研讀悟真諦，認真領會總書記講話的精神實質和深刻內涵；真干，就是要落實在工作上，體現(xiàn)在行動中，通過學習領悟、結合實際情況，深入研究和破解事關洛陽科學發(fā)展的重大課題、深層次問題。 真學真干，是全市廣大干部群眾對我們的熱切期盼。空談害民，實干興市。我們把真學轉化為真干，群眾就能得到看得見、摸得著、感受得到的實惠，群眾就認可、就滿意；抓而不實、抓而不力，甚至搞形式主義、做表面文