【文章內(nèi)容簡介】 、感染著學(xué)生，所以我們在管理和教育學(xué)生的過程中，必須要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主義，不隨心所欲地放縱自我，以身作則、身體力行、加強學(xué)習(xí)、努力提高自我的文化修養(yǎng)和道德水平，做到深受學(xué)生喜愛和敬仰的老師。 今后，在工作生活中，我會時刻提醒自我時刻用嚴格的標準來要求和衡量自我，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，善于積累，勤于思考，從細微之處著手，從身邊小事做起，不斷自我完善。 【六】 尊敬的黨組織： 近日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，我們?nèi)w老師拜讀了毛澤東主席所作的《反對自由主義》，在毛主席的《反對自由主義》的文章中，毛主席列舉了十一種自由主義的表現(xiàn)，即對待熟人失原則。言行不負職責(zé)，自由放任。事不關(guān)己，高高掛起，明知不對，少說為佳，明哲保身，但求無過。不服從命令，個人意見第一。只要組織照顧，不要組織紀律。為個人意氣私利斗爭和爭論。對不正確的議論置若罔聞。忘記自我的黨員身份。見損害群眾利益的行為不憤恨、不勸告、不制止、不解釋，聽之任之。辦事敷衍。以資格處事，不要求上進。對自我的錯誤視而不見。我們就應(yīng)清醒地看到，我們黨和國家在快速發(fā)展的過程中也存在著各種各樣的問題。當前，部分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部放松了思想教育，貪污腐敗、以權(quán)謀私、生活迷亂腐化，躺在以往的成就中沾沾自喜不思進取。這種現(xiàn)象敗壞了黨在人民群眾中的形象，極大的破壞了黨在群眾中的威信，務(wù)必要從思想上及時制止，加強對黨員的思想教育，加強對黨員隊伍的管理。 學(xué)習(xí)后觸動較大，時隔70多年，主席當時所列舉革命隊伍中十一種的自由主義現(xiàn)象，在我們現(xiàn)今的工作實際中是否存在、是否存在一種或幾種、是否經(jīng)常出現(xiàn)或偶爾出現(xiàn)，都是值得我們對照而反省的。作為一名教育工作者，我們只有經(jīng)常自檢、自省身上的一些自由主義現(xiàn)象，端正自我的工作態(tài)度，認真履行自我的工作職責(zé)，做到自律、自制，我們才能論及我們的工作成效，才能順應(yīng)學(xué)校的總體發(fā)展，才能適應(yīng)教育的創(chuàng)新改革。 教師這份職業(yè)是在教育改革不斷創(chuàng)新，它承擔者父母和教育者的雙重職責(zé)，從自身利益和學(xué)校利益來看，與自身的成長和學(xué)校的發(fā)展都有著緊密的關(guān)聯(lián)，所以我們在履行這份職業(yè)的職責(zé)時，不能犯自由主義當中的“辦事不認真、無必須計劃、無必須方向、敷衍了事、得過且過、做一天和尚撞一天鐘”。務(wù)必做到常常反思，反思自我的管理模式是否滯后，反思自我的育人方式是否陳舊，反思自我的思想是否跟上新的教育理念，從而做到思想上重視自身專業(yè)的發(fā)展，端正自我的工作態(tài)度，以用心的心態(tài)來應(yīng)對學(xué)生的管理和教育。 教育家加里寧說過這樣一段話?！敖處熋恳惶旌孟穸自谝幻骁R子里，外面有幾百雙精細的、敏感的、善于洞察出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛在不斷地盯著他。世界上沒有任何人受著這樣嚴格的監(jiān)督，也沒有任何人對年輕的心靈以如此深遠的影響”作為一名與學(xué)生朝夕相伴的生活老師，你的指導(dǎo)思想、你的言行舉止都將會潛移默化地影響著學(xué)生、感染著學(xué)生，所以我們在管理和教育學(xué)生的過程中，必須要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主義，不隨心所欲地放縱自我，以身作則、身體力行、加強學(xué)習(xí)、努力提高自我的文化修養(yǎng)和道德水平，做到深受學(xué)生喜愛和敬仰的老師。 新時期，隨著黨中央提出的堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建設(shè)更加完美的小康社會，建設(shè)和諧社會的目標要求。需要我們黨員同志們時刻反省，時刻提醒自我黨員的身份，時時刻刻努力工作，規(guī)避不良思想的侵蝕，牢記歷史使命。用工作、用業(yè)績、用潛力，樹立當代共產(chǎn)黨員新形象。今后，在工作生活中，我會時刻提醒自我時刻用嚴格的標準來要求和衡量自我，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，善于積累，勤于思考，從細微之處著手，從身邊小事做起，不斷自我完善。 【七】 近日學(xué)習(xí)毛澤東同志的《反對自由主義》，我個人感覺有十分重要和深遠的好處。公司領(lǐng)導(dǎo)為了統(tǒng)一思想，加強團結(jié)，提高工作效率，讓我們學(xué)習(xí)這篇文章，深深感到了領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，給了我一個重新學(xué)習(xí)的機會，讓我們從中學(xué)會了批評和自我批評的科學(xué)方式。 近些年來，隨著國家政治風(fēng)云的變幻，個性是改革開放以后，人們的世界觀、價值觀等發(fā)生了極大的變化，所以在有些行為和思想上，有很大程度的偏離了人生目標。根據(jù)毛澤東同志的標準來衡量的話，此刻就是自由主義的思想在作怪。 毛澤東同志在文章中列出了十一種自由主義的表現(xiàn)，根據(jù)我在實際工作中的所作所為，我也在審視著自我的行為。日常工作中，發(fā)現(xiàn)他人在工作上存在問題，礙于情面，也不愿深說，輕描淡寫地提示或只作暗示，讓其自我發(fā)現(xiàn)、自覺改正，求得一團和氣，還認為這樣做是為了搞好團隊的團結(jié)，實際上于人、于己、于工作都是有害的。在聽了不正確的議論后，只要不是關(guān)于自我的事情，就不管不問，不為真理爭辯，為明哲保身，但求無過。 此刻我明白，如果你不能誠懇的指出別人的缺點，把壞的說成好的，你自我也不能得到別人中肯的批評和忠告。我們就應(yīng)不斷的認識自我，改善自我，除了自我反省以外，就是需要同事們客觀反饋和真實的評價。同事之間只有相互關(guān)懷，共同進步，人際關(guān)系才能自然而然的到達和諧狀態(tài)。少一些勾心斗角，少一些所謂的利益沖突。我們都是為了環(huán)聯(lián)的良好發(fā)展在共同努力，不要把個人利益和個人欲望做為工作的最終目的，而因為這些和同事起著沒有必要的沖突，甚至將自我的快樂建立在同事的痛苦之上。這些表現(xiàn)上升到構(gòu)建和諧社會不是要損人利己，更不贊成損人損己、損己利人，而是提倡利人又利己，即共贏。在我們公司這個“小社會”來說，我們就應(yīng)努力到達的也是這樣的共贏。 在我們的日常工作中，就應(yīng)以工作為主，工作中有什么樣的意見和推薦，就應(yīng)明確的指出，哪怕會有一些爭論，只要得到的結(jié)果是好的，公平的那就能夠了。把公司的事情都要看成是自我的事情，不要因為這個工作沒有分配給你，就置之不管，不能出現(xiàn)自由主義思想，應(yīng)把握大局觀，無論何時何地，堅持正確的原則，把思想戰(zhàn)線統(tǒng)一齊來，共同努力，實現(xiàn)多贏。 自由主義就像腐蝕劑，不僅僅影響我們自身的形象，也影響隊伍的整體水平。透過此次深刻學(xué)習(xí)我的感觸很大。毛澤東同志的這篇反對自由主義雖然寫于1937年，距今已有70個年頭，但其中許多自由主義的表現(xiàn)，至今還存在，不由得佩服毛澤東同志當時就這個問題分析的那么透徹。同時也在思想上為我敲響了警鐘，一些自由主義的表此刻自我身上也多少存在，以前并沒有意識到它的嚴重后果，此刻既然意識到自我身上存在著這樣的問題，那么最好的解決措施就是認真的反思，努力的加以改正，做一個明智、識時務(wù)者。對人、對事都要認真負責(zé)。努力提高自身的思想覺悟，爭做先進，胸懷坦蕩，忠誠踏實，工作用心，凡事先思后行，持續(xù)一個用心理智的心態(tài)，用真誠和博愛去影響人、感染人、吸引人，同各位領(lǐng)導(dǎo)同事拉起手來，團結(jié)一致，為環(huán)聯(lián)的事業(yè)奉獻出自我所有的聰明才智。 【八】 在熟讀偉大領(lǐng)袖毛澤東同志于1937年xx7日所作的《反對自由主義》一文后，感觸頗深，主席在文中所列舉的十一種自由主義的主要表現(xiàn)，歷經(jīng)半個多世紀，在黨內(nèi)仍然存在，細看身邊的人和事，我感慨萬千。 當前流行一股不正的社會風(fēng)氣，那就是“講究關(guān)系的社會”，熟人熟路好辦事，于是自由主義就有了伸展平臺。因為熟，有拉不下方子的，有怕得罪人的，有怕受到打擊報復(fù)、遭受個人攻擊的等等。明知是不對的，但為了和氣也能夠不痛不癢輕描淡寫的一帶而過，根本起不到實質(zhì)作用。這樣做的目的不是為了團結(jié)，為了進步。不是要把事情做好，從而向不正確的意見斗爭和爭論。不是著手去解決問題了，而是為了持續(xù)同事間、上下級之間這種喪失原則的和氣，忘記了黨性黨紀，在群眾中造成了很壞的影響。 個別黨員曾說過這樣一句話?！吧俟荛e事少說話，為人處事要圓滑”。而事不關(guān)己，高高掛起。明知不對，少說為佳