7學(xué)習(xí)體會(huì)范文兩篇(編輯修改稿)
2025-09-26 17:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知識(shí)面，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，才能讓我們?cè)诠ぷ髦杏稳杏杏?，不斷?chuàng)新。只有切實(shí)傳承和學(xué)習(xí)鐵道兵留給我們的這種精神并發(fā)揚(yáng)光大、融入到工作生活中，才能使我們的各項(xiàng)工作不斷進(jìn)步，使我們的企業(yè)做大做強(qiáng)。 篇二： 在黨的第97個(gè)生日到來(lái)之際，我有幸赴XX省XX縣區(qū)學(xué)習(xí)考察社會(huì)綜合治理寶典楓橋經(jīng)驗(yàn)，這六天的學(xué)習(xí)給了我很深的觸動(dòng)和啟發(fā)。 楓橋經(jīng)驗(yàn)自推廣以來(lái)，歷久彌新，促使其不斷煥發(fā)生命力的源泉是什么。這是我初到楓橋不斷思考的問(wèn)題。在考察過(guò)程中，我了解到，1963年，浙江諸暨楓橋區(qū)社教運(yùn)動(dòng)試點(diǎn)中涌現(xiàn)的楓橋經(jīng)驗(yàn)受到正在杭州的毛澤東同志的關(guān)注，認(rèn)為矛盾不上交，就地解決的經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)推廣。1964年，中央做出批示要求推廣楓橋經(jīng)驗(yàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，楓橋經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有照搬，而是不斷創(chuàng)新，不斷被被賦予新的內(nèi)涵。在強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)和實(shí)施網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)的社會(huì)管理創(chuàng)新等方面建立健全依靠群眾進(jìn)行源頭治理的行之有效的做法。從歷史分
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