【總結(jié)】課題相交線、平行線教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩直線的夾角和鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的定義;2、知道一點(diǎn)到一條直線所引的垂線段以及這點(diǎn)到這條直線的距離的意義;理解兩者之間的聯(lián)系與區(qū)別;理解線段中垂線的意義;3、掌握三線八角的有關(guān)定義與概念;4、知道兩直線平行的定義和平行線的基本性質(zhì);5、掌握判定直線平行的三個(gè)條件;重點(diǎn)、
2024-11-28 18:19
【總結(jié)】全等三角形的章節(jié)復(fù)習(xí)一.填空題1.已知⊿ABC≌⊿DEF,A與D,B與E分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),∠A=52°,∠B=67°,BC=15cm,則F?=°,F(xiàn)E=cm.2.△ABC中,∠BAC∶∠ACB∶∠ABC=4∶3∶2,且△ABC≌△DEF
2024-11-28 18:18
【總結(jié)】全等三角形的概念及性質(zhì)一、課本鞏固練習(xí)1、如圖,ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O.(1)寫(xiě)出圖中所有的全等三角形;(2)寫(xiě)出其中一對(duì)全等三角形的對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊.2、下列說(shuō)法,正確的是().3、如圖1,折疊長(zhǎng)方形ABCD,使頂點(diǎn)D與BC邊上
【總結(jié)】一元整式方程一、課本鞏固練習(xí)1、根據(jù)下列問(wèn)題列方程:(1)買(mǎi)3本同樣的練習(xí)本共需12元錢(qián),求練習(xí)本的單價(jià);(2)買(mǎi)a(a是正整數(shù))本同樣的練習(xí)本共需12元錢(qián),求練習(xí)本的單價(jià);(3)一個(gè)正方形的面積的4倍等于16平方厘米,求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng);(4)一個(gè)正方形的面積的b(b>0)倍等于s(平方單位
2024-11-28 13:27
【總結(jié)】13.4(2)平行線的判定松江七中唐靜教學(xué)目標(biāo)1的基礎(chǔ)上,探討利用內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角來(lái)判定兩直線平行.2.通過(guò)平行線判定2和判定3的推理過(guò)程進(jìn)一步學(xué)會(huì)“說(shuō)理”,以及理解蘊(yùn)含其中的化歸思想——把新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)解決的問(wèn)題;同時(shí)培養(yǎng)數(shù)
2024-11-19 07:32
【總結(jié)】多邊形一、課本鞏固練習(xí)1、畫(huà)出圖中多邊形的所有對(duì)角線。2、求出下列圖中的x值。90°110°160°2x°x°x°80°x°150°3、用圖中填輔助線的方法能推導(dǎo)
2024-11-28 10:39
【總結(jié)】梯形一、課本鞏固練習(xí)1、.如圖在Rt△ABC中,∠BAC=900,BD=BA,M為BC中點(diǎn),MN//AD交AB于N。求證:DN=BC。2、已知如圖,梯形ABCD中,AD//BC,AC⊥BD,BD=5cm,高DE=4cm。求:S梯形ABCD。
【總結(jié)】可化為一元二次方程的分式方程一、選擇題1.下面是分式方程的是()A、14239xx???B、215673xx???C、??125623xx???D、321121xx????2.若252
【總結(jié)】無(wú)理方程一、課本鞏固練習(xí)1、已知下列關(guān)于x的方程。(1)2510xx???(2)250xx??(3)17x??(4)127ax???其中,無(wú)理方程是_______________________________________(只要填寫(xiě)方程的序號(hào))2、填空。在橫線上填寫(xiě)適
【總結(jié)】一次函數(shù)一、課本鞏固練習(xí):1、(口答)下列函數(shù)中,哪些是一次函數(shù)???111yx????22yx????232yx????4ykxb??(k,b是常數(shù))2、已知一次函數(shù)??122fxx??(1)????1,2ff?(2)如果??4fa?
【總結(jié)】第二節(jié)合理利用自然資源教材分析:本節(jié)設(shè)計(jì)的問(wèn)題主要是:自然資源的概念、自然資源的類(lèi)型、自然資源的不合理的開(kāi)發(fā)和利用和如何遵循自然規(guī)律科學(xué)合理的開(kāi)發(fā)利用自然資源。對(duì)自然資源的概念,從廣義上做出解釋。自然資源是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然資源可通過(guò)實(shí)例說(shuō)明分為可再生資源和不可再生資源。教學(xué)的重點(diǎn)是人類(lèi)生產(chǎn)生活與自然資源的重要關(guān)系;合理利用保護(hù)和節(jié)約資源的重
【總結(jié)】課題實(shí)數(shù)的運(yùn)算2教學(xué)目標(biāo)1.知道準(zhǔn)確數(shù)、近似數(shù)、精確度、有效數(shù)字等概念的含義;2.掌握表示近似數(shù)的精確程度的兩種方法,會(huì)按指定方法取近似值。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):近似數(shù)等概念的辨別理解及按指定方法取近似值;難點(diǎn):近似數(shù)等概念的辨別理解.教學(xué)內(nèi)容一、【新課講解】在實(shí)數(shù)運(yùn)算
2024-11-28 04:37
【總結(jié)】平行四邊形一、課本鞏固練習(xí)1、如圖所示,ABCD中,M,N,P,Q分別為AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),且AM=BN=CP=DQ,求證四邊形MNPQ為平行四邊形。2、如圖,在□ABCD中,∠DAB=60°,點(diǎn)E、F分別在CD、AB的延長(zhǎng)線上,且AE=AD,
【總結(jié)】等腰三角形的判定1.如圖1,AB=AC=CD,AD=BD,圖中共有_____個(gè)等腰三角形,∠B=∠C=_______度.CABDCABEDCABONM(1)(2)(3)2.如
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與實(shí)數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)理解知識(shí)點(diǎn)并學(xué)會(huì)基本應(yīng)用,會(huì)解答基礎(chǔ)題目重點(diǎn)、難點(diǎn)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與實(shí)數(shù)的運(yùn)算考點(diǎn)及考試要求分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與實(shí)數(shù)運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容一、知識(shí)點(diǎn)梳理分?jǐn)?shù)指數(shù)冪一.概念我們規(guī)定:11(0),(0,,1mmnmnnmnmnaaaaam