7在市區(qū)體教結(jié)合工作會(huì)議上的致辭(編輯修改稿)
2025-09-26 16:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一致。我市體教兩家一直保持著良好的合作關(guān)系，今后，要繼續(xù)密切合作，按照“團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、義務(wù)共盡、責(zé)任共擔(dān)、資源共用、成果共享”的原則，把各自的優(yōu)勢(shì)挖掘出來(lái)、有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)體教結(jié)合工作的深入開(kāi)展。當(dāng)前，要“深化一個(gè)機(jī)制、突出兩個(gè)重點(diǎn)、打好三個(gè)基礎(chǔ)”。 （一）深化一個(gè)機(jī)制。就是要深化體育、教育部門(mén)共同培養(yǎng)體育后備人才的合作育人機(jī)制。體育和教育，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的行政部門(mén)，通過(guò)體教結(jié)合建立共同合作育人機(jī)制，就需要從政府分管領(lǐng)導(dǎo)、兩部門(mén)負(fù)責(zé)同志到學(xué)校教職員工和體育系統(tǒng)的教練員，牢固樹(shù)立“大教育”、“大體育”的觀念，自覺(jué)打破部門(mén)所有、行業(yè)界限、地區(qū)類(lèi)別等影響，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，合作育人不分彼此，實(shí)現(xiàn)生源、師資、場(chǎng)地、器材、資金等方面的共享共用；做到問(wèn)題共同解決、計(jì)劃共同制定、政策共同研究、成果共同享用；建立遵循訓(xùn)練競(jìng)賽規(guī)律、文化學(xué)習(xí)規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律的體育后備人才培養(yǎng)模式。要真正把聯(lián)席會(huì)議制度的作用發(fā)揮好。聯(lián)席會(huì)議輪流召集，并不是輪流坐莊，也不是各司其職，而是要在共同育人這個(gè)目標(biāo)下，體教兩家真正合為一體，心往一處想、勁往一處使，全面整合優(yōu)勢(shì)資源，實(shí)現(xiàn)全方位合作。 （二）突出兩個(gè)重點(diǎn)。就是要一手抓學(xué)校體育的普及，一手抓體育訓(xùn)練水平的提升。一是普及。要采取有效措施，讓更多的學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，選擇和發(fā)展自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在去年12月份的全市學(xué)校體育特色現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已提出了“四個(gè)嚴(yán)格”和“三個(gè)一”的要求，“四個(gè)嚴(yán)格”即嚴(yán)格落實(shí)大課間制度、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課程標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》建立體質(zhì)健康評(píng)價(jià)機(jī)制、嚴(yán)格保證每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，“三個(gè)一”即每個(gè)學(xué)生至少有一個(gè)鍛煉項(xiàng)目、每班至少組織一個(gè)體育活動(dòng)小組、每校至少組織一支代表學(xué)校水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。希望大家一定抓好落實(shí)。二是提升。要在普及的基礎(chǔ)上，選拔體育特長(zhǎng)人才、高水平運(yùn)動(dòng)人才，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)水平，讓這些優(yōu)秀體育后備人才脫穎而出，為學(xué)校、為縣（市）區(qū)、為省市甚至為
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