【總結(jié)】《科學(xué)探究:牛頓第一定律》班級(jí):__________姓名:__________一、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會(huì)作出正確的選擇,努力~~加油~~你是最棒的?。?米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),它的慣性大?。ǎ〢.一樣大B.速度為4米
2024-11-28 09:00
【總結(jié)】第八章運(yùn)動(dòng)和力第1節(jié)牛頓第一定律運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)和足球?yàn)槭裁纯偸且O聛?lái)?亞里士多德認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。伽利略認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,運(yùn)動(dòng)的物體之所以停下來(lái),是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔?。運(yùn)動(dòng)和力之間是什么關(guān)系呢?阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響哪種說(shuō)法是正確的呢?我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。在同一斜面的
2024-11-17 08:03
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級(jí)物理牛頓第一定律說(shuō)課稿 人教版八年級(jí)物理牛頓第一定律說(shuō)課稿 牛頓第一定律說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師們: 大家早上好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《牛頓第一定律》。下面我從說(shuō)教材、說(shuō)...
2024-10-24 20:12
【總結(jié)】用手推動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)⑴小車(chē)為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)?⑵為什么會(huì)停下來(lái)?問(wèn)題:力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?物體不受力作用時(shí),將做什么運(yùn)動(dòng)?研究:如果不受到力的作用:1.靜止的物體會(huì)怎樣?2.運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)怎樣?實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的:?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:?相同條件:
2024-08-24 23:01
【總結(jié)】九年級(jí)牛頓第一定律練習(xí)題 一、選擇題 1.下面幾個(gè)說(shuō)法中正確的是[] A.靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,一定不受外力的作用 B.當(dāng)物體的速度等于零時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài) C.當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體一定受到外力作用 D.物體的運(yùn)動(dòng)方向一定是物體所受合外力的方向 2.關(guān)于慣性的下列說(shuō)法中正確的是[] A.物體能夠保持原有運(yùn)動(dòng)狀
2024-08-14 09:36
【總結(jié)】如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,將會(huì)怎樣呢?力的作用效果有哪些?力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以改變物體形狀;??你有例子證明你的觀點(diǎn)嗎?當(dāng)前位置:首頁(yè)初中物理教師中心九年級(jí)全一冊(cè)電子課本
2025-06-14 14:27
【總結(jié)】力與運(yùn)動(dòng)第四節(jié)牛頓第一定律兩種觀點(diǎn)誰(shuí)是孰非亞里士多德:必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng)。如果物體不受力,則物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。即物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。伽利略:物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇ψ饔谩?shí)驗(yàn)探究1、提出問(wèn)題2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】第八章第一節(jié)1、維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎?關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的列車(chē)會(huì)停下來(lái)自由擺的秋千會(huì)停下來(lái)打出去的小球會(huì)停下來(lái)現(xiàn)象:列車(chē)、秋千、小球等運(yùn)動(dòng)的物體,停止施加動(dòng)力,還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),但最終要停下來(lái)。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:如果要使一物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤消,物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。意
2024-12-07 13:37
【總結(jié)】第八章運(yùn)動(dòng)和力第一節(jié)牛頓第一定律1力的概念知識(shí)回顧定義力是物體對(duì)物體的______單位______(N)產(chǎn)生條件①_____________________________;②_____________________________.三要素________、__
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】平衡狀態(tài)與平衡力一、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【回顧】平衡與非平衡狀態(tài)的受力特點(diǎn)1、平衡物體受力應(yīng)滿(mǎn)足“同體等值反向共線”條件。2、物體非平衡特點(diǎn)取決于“運(yùn)動(dòng)方向與受力方向”?!舅伎肌课矬w如果不受力,物體將何去何從呢?非平衡狀態(tài)與非平衡力亞里士多德的觀點(diǎn):力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。物體受力運(yùn)動(dòng),不受力靜
2025-06-12 13:39
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】科學(xué)探究牛頓第一定律教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)對(duì)小車(chē)實(shí)驗(yàn)的分析比較得出牛頓第一定律。教學(xué)難點(diǎn):1.明確“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。2.伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過(guò)程教學(xué)用具:斜面,小車(chē),毛巾,棉布,玻璃板,微機(jī),實(shí)物投影,大倍投電視。教學(xué)過(guò)程:一、實(shí)驗(yàn)引入:批駁亞里士多德的觀點(diǎn)[演示
2024-11-28 12:31
【總結(jié)】一、牛頓第一定律練習(xí)題一、選擇題1.下面幾個(gè)說(shuō)法中正確的是[]A.靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,一定不受外力的作用B.當(dāng)物體的速度等于零時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)C.當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),物體一定受到外力作用D.物體的運(yùn)動(dòng)方向一定是物體所受合外力的方向2.關(guān)于慣性的下列說(shuō)法中正確的是[]
2024-11-15 07:27
【總結(jié)】假如我曾經(jīng)看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?。第一?jié)牛頓第一定律小實(shí)驗(yàn):用力推動(dòng)放在桌上的課本有推力時(shí)無(wú)推力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)靜止從身邊的現(xiàn)象開(kāi)始探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系!結(jié)論:?力是物體運(yùn)動(dòng)的原因,也是維持物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因。我們的理論能否解釋其他現(xiàn)象如:足球運(yùn)動(dòng)中
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】課題:第2章第7節(jié)牛頓第一定律[教學(xué)目標(biāo)]1、理解牛頓第一定律;2、學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究與推理相結(jié)合的方法。[教學(xué)重點(diǎn)]用實(shí)驗(yàn)加推理的方法得出牛頓第一定律[教學(xué)方法]交互式科學(xué)探究,通過(guò)師生討論、實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)與推理得出牛頓第一定律。[教學(xué)思路]
2024-12-04 21:24