7在主題教育專題研討會上的主持詞(編輯修改稿)
2024-09-26 15:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生動力和風(fēng)險抵御能力；全力分析研究和解決當(dāng)前聯(lián)合驗收科在從無到有的基礎(chǔ)上，怎樣實現(xiàn)從有到好，再到優(yōu)的問題；全力分析研究和解決怎樣更好地做好老干部的服務(wù)工作；全力分析研究和破解工青婦群團(tuán)組織怎樣切實加強(qiáng)政治性建設(shè)，發(fā)揮好作為黨的助手作用等現(xiàn)實性的難題。 四要有嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)矩意識。十八大以來，黨中央作出全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略部署，重點是要從嚴(yán)治吏、正風(fēng)反腐、嚴(yán)明黨紀(jì)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須深刻領(lǐng)會全面從嚴(yán)治黨的意義，認(rèn)清形勢，做政治上的明白人、老實人，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的前提下，正確擔(dān)當(dāng)作為。必須深入細(xì)致研究工作，率先垂范，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。必須認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，把個人和分管部位的思想政治建設(shè)擺在首位，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難的考驗。 第三篇：主題教育研討會上的發(fā)言在主題教育集中學(xué)習(xí)交流研討上的發(fā)言提綱 同志們，經(jīng)過認(rèn)真籌備、精心組織和穩(wěn)步推進(jìn)，我局的學(xué)習(xí)教育已經(jīng)取得階段性效果，廣大黨員干部忠誠為民進(jìn)一步鞏固，聚力黨建聚焦發(fā)展的共識進(jìn)一步凝聚，對標(biāo)先進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神進(jìn)一步提升，服務(wù)群眾的宗旨觀念進(jìn)一步鞏固，有效增強(qiáng)了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護(hù)”。有力地振奮了對于忠誠為民、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代革命重任，有效地強(qiáng)化了運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作、推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速發(fā)展的行動自覺。 淬煉黨性沒有休止符，學(xué)習(xí)教育永遠(yuǎn)在路上。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，必須始終嚴(yán)格自我要求，通過深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、深邃把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵實質(zhì)，在學(xué)懂、弄通、做實上下苦功，在學(xué)以致用、指導(dǎo)實踐上做文章，以此作為我們共產(chǎn)黨人的理論武器和精神力量。始終將學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫穿于教育和今后工作的始終，努力做到“精”于理論學(xué)習(xí)，“深”于調(diào)查研究，“實”于檢視問題，“細(xì)”于整改落實，確保取得最好成效。 一、理論學(xué)習(xí)要學(xué)到“精髓”，善于自我升華、自我完善 著名學(xué)者王國維論述治學(xué)有三種境界。一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。習(xí)近平總書記在《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》一文中曾進(jìn)行專門論述。 理論學(xué)習(xí)不只是功利性地獲得知識營養(yǎng)，更應(yīng)傾注于自己的感情和全身心的投入，理論是萃取人生價值的溶劑，理論學(xué)習(xí)的最終目的是為了升華自己的思想境界。我們的理論學(xué)習(xí)要有“獨”的自覺，甘用冷板凳，守得住孤獨、耐得住寂寞；要有“調(diào)”的境界，在凄涼惆悵的情境中堅守信仰的力量，不彷徨、不退縮；要有“望”的思維，具有高度的政治站位，具有理論學(xué)習(xí)的高屋建瓴，要讀深讀透讀出原理，而不是淺嘗輒止，知其然而不知其所以然，也就是說理論學(xué)習(xí)的第一層境界是要有目標(biāo)、有方向、有求知的恒心和定力。 事實上，理論學(xué)習(xí)的過程是自我修養(yǎng)的過程，其中不乏苦燥單調(diào)，這就像人在攀登的過程，苦累伴隨，道路漫長，終點始終在遠(yuǎn)方。但只要有“不悔”的信念，“憔悴”也就成為了我們在追求理想、渴望真理的最好的注腳。也就是說理論學(xué)習(xí)的第二層境界是敬終如始、始終如一、無怨無悔，將學(xué)習(xí)養(yǎng)成為生活的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中尋求自然的樂趣，讓學(xué)習(xí)成為自覺的追求。 真理難求，需要付出百分百的努力，才能換來一霎那間的靈感，這就像佛家講的“頓悟”，學(xué)識積淀到一定程度，此前的困惑和不解便會迎刃而解、豁然開朗。從物理學(xué)的角度來說，就是量變的累積達(dá)成了質(zhì)變的效果。理論學(xué)習(xí)也是如此，要獲得真知真理，用理論和智慧為中華之復(fù)興、人民之幸福鞠躬盡瘁、死而后己，不僅需要深厚的理論功底，更需要偉大的人文精神，而這一切正是我們共產(chǎn)黨人的誓言。 因此，在學(xué)習(xí)教育中，要用理論學(xué)習(xí)的“三種境界”，從把握理論實質(zhì)、掌握重點內(nèi)容、緊扣主線上下功夫，把學(xué)好用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為為中華民族謀復(fù)興、為人民群眾謀幸福的“看家本領(lǐng)”，作為破解中國特色社會主義道路上一切艱難險阻的“金鑰匙”。加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針之間的聯(lián)系的領(lǐng)悟，在學(xué)深悟透的基礎(chǔ)上融會貫通，學(xué)以致用、指導(dǎo)實踐。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富活動載體、打開能力邊界，緊緊依托“三會一課”、黨員活動日等，立足黨建室、先進(jìn)人物紀(jì)念館、紅色教育基地等陣地，采取理論學(xué)習(xí)中心組、“一二三四”學(xué)習(xí)活動等，組織黨員干部集中研討、分組學(xué)習(xí)、個別交流、相互啟發(fā)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。 二、調(diào)查研究要做到“深入”，勇于自我發(fā)現(xiàn)、自我審視 調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且關(guān)系到黨和人民事業(yè)得失成敗。要防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋
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