7在兩學(xué)一做第一次專題研討上的個人剖析講話材料(編輯修改稿)
2025-09-26 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線。始終保持 干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神在實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。 黨員“兩學(xué)一做”專題教育活動發(fā)言材料開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā)，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難，要將“兩學(xué)一做”落到實處，見到實效，各地各部門需要有所為，有所不為，切忌“四種思想”作祟。 切忌囫圇吞棗，淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，要帶著問題學(xué)，明白為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)細(xì)學(xué)深學(xué)透。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，自學(xué)，比學(xué)，趕學(xué)，講學(xué)，討論學(xué)，形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止，不思進(jìn)取。 切忌學(xué)用脫節(jié)，知行不一。思想是行動的先導(dǎo)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問題，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護(hù)航。“學(xué)”就要黨員堅定理想信念，提高黨性覺悟，為“做”夯實基礎(chǔ)?！白觥本鸵h員“學(xué)”以致用，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。 切忌走走過場，搞搞形式?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，各級黨委（黨組）要層層落實責(zé)任，結(jié)合實際做好安排部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。堅持以上率下、層層示范傳導(dǎo)， 凡是要求群眾做到的，黨員必須首先做到。凡是要求黨員做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外，切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育，致使學(xué)習(xí)教育走過場，搞形式。切忌大而化之，不顧實際?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對的是全國黨員，層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況，科學(xué)設(shè)計方案，對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù)，立足崗位建功業(yè)、作貢獻(xiàn)。 篇三：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)專題研討會發(fā)言材料 做理想的堅守者做政治的明白人 在“兩學(xué)一做”專題研討會上的發(fā)言 （2016年6月）
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