7優(yōu)秀教師代建榮先進(jìn)事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-26 13:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成了特奧運(yùn)動員，這其中的艱辛，常人很難體會得到。 學(xué)校多次送他外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓他對特殊教育的內(nèi)涵有了新的領(lǐng)悟。在多年的實踐和理論積累基礎(chǔ)上，多篇論文在省市獲獎并在《現(xiàn)代特殊教育》等相關(guān)刊物發(fā)表。個人被評為XX市XX縣區(qū)“體育學(xué)科帶頭人”；被推薦為“市突”專業(yè)技術(shù)候選人。在云南特教骨干教師培訓(xùn)中，多次提供示范課；在西南片區(qū)（云南、貴州、四川、重慶）60名省級特奧教練員培訓(xùn)中，唯一一名晉級為國家特奧高級教練員，在同批高級教練員中，又首先成為國家特奧講師；同時，連續(xù)兩屆評為XX市XX縣區(qū)“十佳業(yè)余教練員”。 迎難而上讓智障人成為特奧運(yùn)動員 代建榮積極進(jìn)行特奧（智障體育）訓(xùn)練和推廣。十幾年來，代建榮將特奧開展的內(nèi)容由單一變?yōu)樨S富、訓(xùn)練的特奧運(yùn)動員由高能力擴(kuò)展到低能力、訓(xùn)練項目由少到多、訓(xùn)練方式由課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學(xué)與訓(xùn)練相結(jié)合。 他爭取社會資源開展項目的訓(xùn)練，和港龍航空有限公司進(jìn)行特奧手拉手，得到港龍公司三年的資金支持，搜集特奧項目滾球、地板曲棍球的相關(guān)資料，配置了器材開展訓(xùn)練，進(jìn)一步增加了訓(xùn)練的項目和人數(shù)，讓更多的智障人成為了特奧運(yùn)動員。 代建榮積極組織開展特奧運(yùn)動中的融合運(yùn)動、領(lǐng)袖計劃、培訓(xùn)、志工招摹，在家長會中融入家庭論壇內(nèi)容。讓特奧運(yùn)動員與伙伴（普通學(xué)生）按照融合運(yùn)動的規(guī)則進(jìn)行籃球訓(xùn)練，增強(qiáng)特奧運(yùn)動員的社會融合性，在訓(xùn)練中獲得友誼、獲得尊重、自信，取得一定效果。 除了在運(yùn)動場上證明特奧運(yùn)動員的能力外，創(chuàng)造各種機(jī)會，培養(yǎng)運(yùn)動員領(lǐng)袖，讓他們成為助理教練、學(xué)校特奧會的組織者、校外特奧的宣傳者，讓他們做一些從來未做過的事，全面提高特奧運(yùn)動員的綜合能力，“領(lǐng)袖計劃”在基層學(xué)校得到落實。 他還召集了大批大學(xué)生志愿者，對他們進(jìn)行特奧培訓(xùn)和宣
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