7新教育培訓心得感悟6篇(編輯修改稿)
2024-09-26 12:22 本頁面
【文章內容簡介】 子已經失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動，失去了淳樸的情懷的感恩之心。新教育實驗提出 ? 教育 第 7 頁 共 15 頁 幸福 ? ，首先針對的就是這些脫離人性摧殘童心畸形的教育而言的。 新教育理念的提出，使得在實施教育教學的各個環(huán)節(jié)，變得更加清晰、立體。當然，新教育中對于服務于學生的教師也提出了更高的要求。首先教師需要不斷轉變思想，轉變觀念，改變傳統(tǒng)的教育方式，以及學習新的知識架構?；谶@些，教師就需要不斷充電，不斷地武裝自己，提高自己的專業(yè)水平、專業(yè)素質，做到與時俱進。就這一點而言，要想在短時間內有新的突破，確實有一 定的難度。 對于教育者來說，必須對教育事業(yè)保持熱忱，即使過程中會有煩躁，會有不耐煩，但既然選擇了就要無怨無悔，先不睡要奉獻自己，至少要全身心的投入。就新教育而言，新教育一個重要特點就是促進教師和學生的共同成長。以前，我們只知道學生成長，從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前。其實想想也是孩子在成長。我們怎么可以用陳舊的思想來進行教育呢。新教育，就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育。在教育的道路上教師與學生都在成長。 【篇四】 這次海門新教育培訓活動，可以說讓我耳 目一新，受益匪淺。我有幸感受到了一所所學校獨具風格而又底蘊深厚的文化氛圍，有幸聆聽了一位位 ? 大家 ? 的精彩報告。那一個又一個感人的教 第 8 頁 共 15 頁 育故事讓我的心靈頗為觸動，我真切體會到了新教育的美好與神奇。不同的學校文化，不同的特色教育，卻具有相同的人文關懷和辦學理念：立德樹人，以人為本。 XX 縣區(qū)教育局陳時春局長說 ? 教育要著眼于孩子們的未來，著眼于孩子們的身心發(fā)展，所有的期待都值得期待 ? ，新教育也倡導教育要無限相信學生與教師的潛力，強調個性發(fā)展教給學生一生有用的東西 …… 這些都讓我切身感受到了教育 ? 為了一切的人，為了人的一切 ? 的新教育理念。所有的改革都是對現(xiàn)狀的批判和超越，真正的新教育就是真正的素質教育，真正的素質教育是不怕考試的。新教育追求的是孩子在學習過程中的當下生命體驗必須是幸福完整的，這是對? 只要學不死就往死里學 ? 的錯誤觀念的一種直接批判。新教育提出 ? 兒童的最偉大之處即可能性 ? ，這讓我意識到教育要更多地遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，不能把孩子未來的可能性變?yōu)楫斚碌默F(xiàn)實性。這幾天的所見所聞，所思所想讓我回味悠長，給我已倦怠的心靈帶來了一次極大的精神洗禮，讓我萌生了 ? 過一種幸福完整的教育生活 ? 的職業(yè)愿景。 結合自己在新 教育實驗中的體驗與思考，我從營造書香校園，締造完美教室，家校合作共育，三個角度具體談談自己這次培訓的體會： 一、營造書香校園。 ? 一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境 第 9 頁 共 15 頁 界取決于這個民族的閱讀水平。 ? 改變從閱讀開始。東洲國際學校通過研發(fā)豐富多樣的閱讀課程來為孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，如晨誦，讀寫繪，整本書閱讀，學科閱讀，階梯閱讀，主題閱讀等課程的研發(fā)與開設，豐富了閱讀的形式，有效地激發(fā)了學生的閱讀興趣。我不禁反思，自己的教學生活中，系統(tǒng)閱讀課的開設是很缺失的。格林說，人生 14 歲以 前所閱讀的東西遠遠比以后的學習重要得多。心理學也告訴我們：閱讀是通向內心安寧的一條通道，它除了能解決人的生存之外，還能給心靈以慰藉。作為語文老師，我也深知閱讀課的重要性，也經常告訴學生要多讀書，告訴家長要督促孩子多讀書?？墒?，我又總是以時間緊張為借口，很少組織學生進行閱讀指導和閱讀交流，所以學生的閱讀水平提不上去。如果給學生提供閱讀的時間，進行相應的名篇指導，交流評價，組織豐富的閱讀活動，營造濃郁的閱讀氛圍，學生的閱讀能力肯定能提高，語文素養(yǎng)自然而然也能隨之提升。教師是引領兒童閱讀的北斗星，我們應該發(fā)揮出自 己最大的能量，吸取與借鑒 XX 縣區(qū)東洲國際學校的方法與經驗為兒童點亮璀璨的閱讀之路。 二、完美教室的打造 一個完美的教室，通過文化構建，提升教室靈魂，轉化為一種精神意向，讓一個班集體的使命、價值觀、愿景得到集中整合和體現(xiàn)。我們所參觀
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1