20xx秋蘇科版初中生物七年級(jí)上冊(cè)第一次月考試題1(編輯修改稿)
2025-01-03 03:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分組成的．其中非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．故不符合題意． 故選： C 點(diǎn)評(píng)： 生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度一般． 5．下列關(guān)于光合作用的說(shuō)法正確的是（ ） A． 光合作用的原料是有機(jī)物和氧氣 B． 光合作用是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量的過(guò)程 C． 光合作用和呼吸作用是互為 相反的兩個(gè)過(guò)程，之間沒(méi)有什么相聯(lián) D． 光合作用主要能促進(jìn)生物圈的水循環(huán) 考點(diǎn) ： 光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化． 分析： 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用． 解答： 解：光合作用的原料，條件、產(chǎn)物如圖所示：因此光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用合成了有機(jī)物，儲(chǔ)存了能量；光合作用與呼吸作用是相互依存的關(guān)系；光合作用維持了生物圈中的碳﹣氧平衡． 故選： B 點(diǎn)評(píng)： 此題考查了光合作用的概念． 6．呼吸作用的重要 意義是（ ） A． 呼出二氧化碳 B． 為生命活動(dòng)提供能量 C． 分解有機(jī)物 D． 消耗氧氣 考點(diǎn) ： 呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放． 分析： 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：呼吸作用的公式：有機(jī)物 +氧→二氧化碳 +水 +能量，據(jù)此可以解答本題． 解答： 解：生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉． 故選： B 點(diǎn)評(píng)： 此題考查呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放．此題具有一定的綜合 性．難度中等． 7．將燃燒的蠟燭分別放在下列 4種完全密閉的玻璃實(shí)驗(yàn)裝置中，蠟燭燃燒時(shí)間最長(zhǎng)的一組是（ ） A． 有植物、動(dòng)物、土壤中適量的水的裝置 B． 有光照、動(dòng)物、土壤中適量的水的裝置 C． 有植物、光照、土壤中適量的水的裝置 D． 有植物、動(dòng)物、光照的裝置 考點(diǎn) ： 探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物 分析： 該題要從光合作用和呼吸作用的原料、產(chǎn)物、條件等方面考慮解答． 解答： 解：植物在光下進(jìn)行光合作用，光合作用吸收二氧化碳、制造氧氣；植物和動(dòng)物都要進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用吸收氧氣， 釋放二氧化碳；蠟燭的燃燒也需要消耗氧氣，并產(chǎn)生二氧化碳；因此將燃燒的蠟燭放在完全密閉的玻璃實(shí)驗(yàn)裝置中，要使蠟燭燃燒時(shí)間最長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)裝置必需放置在有光的環(huán)境中，有釋放氧氣的綠色植物，滿足植物生存的基本條件，同時(shí)裝置中必需沒(méi)有動(dòng)物和蠟燭競(jìng)爭(zhēng)氧氣． 故選： C 點(diǎn)評(píng)： 呼吸作用是所有生物的共同特征，因此密閉裝置中的其它生物也要消耗氧氣． 8．在盛有 2毫升淀粉糊的試管中注入 2毫升唾液溶液，振蕩后，放在 37℃的溫水中保溫 10分鐘．取出試管冷卻并滴入 2滴碘酒，結(jié)果試管內(nèi)不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明淀粉（ ） A． 遇到碘酒不會(huì)變藍(lán) B． 已經(jīng)水解為麥芽糖 C． 已經(jīng)水解為葡萄糖 D． 沒(méi)有發(fā)生變化 考點(diǎn) ： 探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化． 分析： 淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的特性．唾液中含有唾液淀粉酶，在適宜條件下，淀粉可被唾液淀粉酶分解． 解答： 解：淀粉遇碘變藍(lán)色，是淀粉的特性．在盛有 2毫升淀粉糊的試管中注入 2毫升唾液溶液，振蕩后，放在 37℃的溫水中保溫 10分鐘．取出試管冷卻并滴入 2滴碘酒，結(jié)果試管內(nèi)不變藍(lán)，說(shuō)明此時(shí)的試管中無(wú)淀粉，淀粉可能水解為麥芽糖． A、該實(shí)驗(yàn)說(shuō) 明試管中的淀粉可能水解為麥芽糖，不能說(shuō)明淀粉遇碘酒 不會(huì)變藍(lán)．故 A錯(cuò)誤． B、試管內(nèi)不變藍(lán)，說(shuō)明此時(shí)的試管中無(wú)淀粉，淀粉可能水解為麥芽糖．故 B正確． C、唾液中含有唾液淀粉酶，在適宜條件下，淀粉可被唾液淀粉酶分解麥芽糖，而不是葡萄糖．故 C錯(cuò)誤． D、淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，若淀粉沒(méi)有發(fā)生變化，試管內(nèi)會(huì)變藍(lán)．故 D錯(cuò)誤． 故選： B． 點(diǎn)評(píng)： 注意：淀粉在唾液淀粉酶的作用下可水解成麥芽糖． 9．如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（ ） A． 氣體在血液中的運(yùn)輸 B． 肺泡與血液間的氣體交 換 C． 血液與組織細(xì)胞間的氣體交換 D． 肺與外界的氣體交換 考點(diǎn) ： 肺泡內(nèi)的氣體交換． 分析： 呼吸是指人體與外界的進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣
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