7學(xué)校長事跡材料-全身心投入教育現(xiàn)代化創(chuàng)建(編輯修改稿)
2024-09-26 10:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的完成每一階段的工作，學(xué)校整體工作進(jìn)程速度加快，現(xiàn)在各室做到窗明幾凈、一塵不染，為教育教學(xué)活動做好服務(wù)，做好使用記錄的填寫整理工作，做到材料規(guī)范、充實(shí)。然而，這一切不知花費(fèi)了z校長的多少時間與精力，一個學(xué)期沒回老家一次，星期天回去接孩子，為節(jié)省時間總是電話預(yù)約，讓孩子先到村口等待，然后帶著就走。就這樣，多次路過家門而不入，為此，z也多次流露了對年邁雙親的愧疚之情。 外出學(xué)習(xí)，少走彎路。 剛開始著手此項(xiàng)工作之初，徐校長先后到厲莊小學(xué)、班莊小學(xué)、班莊二小、海頭小學(xué)參觀，學(xué)習(xí)他們在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作中的做法，親自翻閱他們學(xué)校整理的檔案資料、實(shí)地參觀專用教室、校園文化的布置等。外出學(xué)習(xí)讓他清楚地了解了如何規(guī)范整理資料，以及評估中各條款所涉及的對應(yīng)資料內(nèi)容，對校園文化宣傳內(nèi)容、布局有了更加明確的思路。善于學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，讓創(chuàng)建工作少走了很多彎路，也為學(xué)校節(jié)省了一定的資金。 圍繞特色，進(jìn)行校園文化建設(shè)。 在創(chuàng)建過程中，z從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，致力于營造學(xué)生愛讀愛寫、善讀善寫、樂讀樂寫的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)筑師生展示才華、張揚(yáng)個性的平臺，讓師生與人類崇高精神對話，享受創(chuàng)造的喜悅、成功的快樂，努力構(gòu)建一個和諧、溫馨的校園。他帶
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