【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提高決策水平 。牢記 ? 兩 個(gè)務(wù)必 ? ，養(yǎng)成 ? 八個(gè)方面 ? 的良好作風(fēng)，密切同群眾的聯(lián)系，時(shí)刻將師生家長(zhǎng)放在心里，以實(shí)際行動(dòng)和突出業(yè)績(jī)切實(shí)回答好 ? 為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí) ? 的問(wèn)題，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上，保持和發(fā)揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。為此要不斷強(qiáng)化教育與監(jiān)督，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做到以下幾點(diǎn)： 堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。深化 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢思想道德防線。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和反腐倡廉意識(shí)， 提高拒腐防變能力。全體黨員要自覺(jué)做群眾的表率。要求教職工做到的，黨員干部要首先做到，工作不以權(quán)謀私，要勇于犧牲個(gè)人利益，顧全大局 。要關(guān)心職工生活，給職工排憂解難。在工作中尊重客觀規(guī)律，實(shí)事求是，對(duì)成績(jī)不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不隱瞞，努力做到公正、公平、公開(kāi)。廣泛深入開(kāi)展廉政文化活動(dòng)創(chuàng)建和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。 認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真執(zhí)行 ? 廉政準(zhǔn)則 ? 的各項(xiàng)規(guī)定，在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，強(qiáng)化對(duì)各自職責(zé)內(nèi)的黨風(fēng)廉政工作的責(zé)任意識(shí)。強(qiáng) 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控 機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度、誡勉談話制度、責(zé)任追究制度、 ? 三重一大 ? 日常報(bào)告制度，自覺(jué)接受上級(jí)黨組織的監(jiān)督，保證每一位干部廉潔奉公。 以黨風(fēng)促師風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。以治理在職教師有償補(bǔ)課為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師，凈化育人環(huán)境。 三重保障：制度保障、人才保障、物質(zhì)保障 制度保障。首先，堅(jiān)持 ? 三會(huì)一課 ? 制度。認(rèn)真開(kāi)展每學(xué)期一次的民主生活會(huì)，召開(kāi)專題組織生活會(huì)。黨員個(gè)人做自我剖析，按照準(zhǔn)備好的分析材料逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并在 教師中進(jìn)行民主評(píng)議、黨員互評(píng)。對(duì)民主評(píng)議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導(dǎo)深入找差距，做自我檢查和自我批評(píng)。嚴(yán)格落實(shí) ? 三會(huì)一課 ? 制度、黨員活動(dòng)日制度、民主生活會(huì)制度等，做好黨員年度目標(biāo)管理工作。根據(jù)黨委指示精神和黨總支要求，切實(shí)組織好以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，以 ? 反對(duì) ‘ 四風(fēng) ’ 、服務(wù)群眾 ? 為重點(diǎn)的專題民主生活會(huì)。 （ 1）支委會(huì)安排：每月 2—— 3 次，月初商討安排集體學(xué)習(xí)內(nèi)容及落實(shí)計(jì)劃；（前邊有列舉，不再贅敘） 月中研討商榷安排落實(shí)以班級(jí)為單位的 ? 主題班會(huì) ? 如下設(shè)置：學(xué)生使用收集 ? 危害大匯操 ? ； ? 百善禮儀為先，萬(wàn)思安全最重 ? ； ? 遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái) ? ； 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) 月末，根據(jù)學(xué)校校歷，商討布置安排年級(jí)組內(nèi)教育教學(xué)工作的各重大事項(xiàng)，做到 ? 一月一事 ? ，每事事前有計(jì)劃、事中有落實(shí)、事后有總結(jié)。月事如下：三月 ? 文明禮貌 ? 教育活動(dòng)啟動(dòng)；四月弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題教育月活動(dòng)；五月 ? 法治教育 ? 活動(dòng)；考試誠(chéng)信教育；六月 ? 安全教育月 ? 活動(dòng)；校園開(kāi)放日活動(dòng)。 （ 2）支部黨員大會(huì)：一月兩次，與黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃中集中學(xué)習(xí)相一致 （ 3）黨小組會(huì)。分語(yǔ)數(shù)外黨小組和綜合黨小組，在集中學(xué)習(xí)的支部黨員大會(huì)后半段，進(jìn)行分組學(xué) 習(xí)和研討。 （ 4）一課：一學(xué)期進(jìn)行一次，由支部書(shū)記根據(jù)黨總支要求，內(nèi)容視學(xué)習(xí)要求而定 其次，全面推動(dòng) ? 全員導(dǎo)師制 ? 。落實(shí) ? 黨員干部聯(lián)系班級(jí)、幫扶困難學(xué)生 ? 活動(dòng)，貫徹學(xué)校 ? 全員導(dǎo)師制 ? 建設(shè)，探索 ? 全員導(dǎo)師制 ? 實(shí)施辦法，建立 ? 導(dǎo)師工作手冊(cè) ? ，制作 ? 黨員聯(lián)系群眾登記表 ? ，把每一位黨員聯(lián)系所任班級(jí)，聯(lián)系幫扶困難學(xué)生分配到人，深入班級(jí)、深入教師、深入學(xué)生，訪學(xué)情、問(wèn)教需、解學(xué)困，幫助教師提高教學(xué)水平，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平，幫助生活困難學(xué)生解決生活困難。真正擔(dān)起 ? 寄宿制 ? 下學(xué)生情感生活學(xué)習(xí)中 可能存在。 再次、健全學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評(píng)。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) 理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書(shū)育人的責(zé)任感。開(kāi)展創(chuàng)建 ? 學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員 ? 活動(dòng) 持續(xù)貫徹手機(jī)管理制度和請(qǐng)銷假制度以及文明班級(jí)考核制度，是學(xué)生管理不留漏洞，并納入常規(guī)班級(jí)管理考核和宿舍管理考核之中，成為 ? 文明班級(jí) ? 考核的重要依據(jù)。 人才保障。充分調(diào)動(dòng)黨員干 部的積極性，開(kāi)展優(yōu)秀黨員領(lǐng)航行動(dòng)。以 ? 幸福在崗位，我是領(lǐng)航人 ? 為主題，以幸福教育 ? 先鋒崗 ? 為載體，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位，積極投身幸福學(xué)校創(chuàng)建工作，協(xié)力打造 ? 學(xué)園、樂(lè)園、家園 ? ，在不同的教育工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，努力實(shí)現(xiàn)