7學校必須為建設道德社會做出貢獻】(編輯修改稿)
2024-09-26 10:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分，道德建設的一切措施，只有當其能普遍促成人自覺自愿地遵守道德規(guī)范時，才是充分有效的。而提高公民的文化素質(zhì)，強化公民的權利、義務意識和社會參與意識，大力進行道德教育，將現(xiàn)代社會具有公德意義的文化資源轉(zhuǎn)化為民眾的自覺行動，使外在的強制力量逐漸內(nèi)化為公民的積極認同和自覺踐履，這才是現(xiàn)代道德體系建構(gòu)的重要措施，這才是真正適合國情的倫理道德體系。 四、中國建構(gòu)新的倫理道德體系的必要性 道德重在養(yǎng)成，重在把遵守道德的道德要求逐步轉(zhuǎn)化為廣大公民的道德習慣，主要靠主體的自我約束，即自律。自律要靠個人的良好道德意識，自覺地規(guī)范約束自我行為。一個社會自律意識越強，力度越大，這個社會的秩序就越好。道德教育是道德養(yǎng)成的基礎。進行道德教育，一是要普及公共文明禮儀知識。二是要突出公共文明禮儀教育重點。著力培養(yǎng)公民的責任意識、自覺遵守法規(guī)的意識、尊重他人、關愛他人、寬容他人的意識等。 提高國民的道德水平已成為當前文化教育工作的迫在眉睫的任務。學校必須承擔起我國倫理道德啟蒙再教育的重任。 五、學校投入倫理道德啟蒙再教育的途徑和方法 學校一定要肩負起倫理道德啟蒙再教育，構(gòu)建和諧社會的重擔。校辦圖書館在圖書采購時，要大量采購倫理道德啟蒙教育的理論書籍，為學生受道德思維的熏陶
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